Что можно сделать своими руками для школы: Школьные принадлежности своими руками: лучшие идеи | Naemi

С чего начинается изготовление поделок

Прежде чем приступить к выполнению работы, следует подготовить все нужные материалы и составляющие будущей композиции. За основу в большинстве случаев используют бумагу или картон, которые будут служить подложкой и фоном.

И далее уже все зависит от задумки и фантазии, это может быть пластилин, каштаны, еловые шишки, тесто из соли, бисерины, пайетки, камешки, ракушки и так далее.

Посмотрите здесь лучшие варианты аппликаций для детей: https://podelki.expert/applikaciya-iz-bumagi

Изготовление поделок из природного материала для начальной школы не требует сложных инструментов, вполне достаточно ножниц, клеящего вещества, цветных карандашей, скрепочки и прочие инструменты.

Создавая поделки дети учатся многим навыкам, это усидчивость, довед

Поделки для школы в 1 класс своими руками: идеи, мастер-классы

Детские поделки должны быть весёлыми, сказочными, интересными, а самое главное – простыми в изготовлении. Именно в процессе работы у ребёнка развивается фантазия и творческое воображение. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки для школы в первый класс своими руками.

Индеец

Вам понадобится: цветная бумага – красного, оранжевого и жёлтого цвета, простой карандаш, ножницы, втулка от туалетной бумаги, клей, 2 пуговки, лапки от старой игрушки.

Мастер-класс

1. Приклейте пуговки на втулку в качестве глаз.
2. Вырежьте клюв из оранжевой бумаги, затем приклейте его.
3. Вырежьте из красной бумаги небольшую извилистую полосу и приклейте под клюв.
   
4. Обведите ладошку на цветной бумаги, затем вырежьте его.
5. Сделайте 6-9 таких ладошек.
6. Приклейте ладошки в качестве перьев.
7. Приклейте лапки.

Яркий индеец готов! Рекомендую к просмотру интересное видео!

Животные из крышек

Вам понадобится: крышечки, цветной картон и бумага, глазки-пуговки, клей, маркер.

Мастер-класс

1. Определитесь, какого животного вы хотите сделать.
2. Отрежьте квадратик цветного картона и приклейте крышечку.
3. Нарисуйте маркером улыбку, подчеркните окраску, если это пчёлка или божья коровка.
4. Вырежьте лапки, ушки, хвостик, усики, затем приклейте по местам.
5. Приклейте глазки-пуговки.

Животные из крышечек готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Поделки из Пластиковых Бутылок: Как Сделать Забавных Лягушат из Пробок от Пластиковых Бутылок

Самолёт

Вам понадобится: 4 маленькие и 2 большие палочки от мороженого, пуговица, прищепка, краски и кисточка, клей.

Мастер-класс

1. Покрасьте пуговку и прищепку в красный цвет, затем дождитесь полного высыхания.
2. Покрасьте палочки от мороженого в голубой цвет, затем дождитесь полного высыхания.
   
3. Приклейте палочки от мороженого в качестве крыльев и хвоста самолёта, затем приклейте пуговку.

Креативный самолёт готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Оригинальная игрушка

Вам понадобится: белый картон, карандаши или фломастеры, ножницы, простой карандаш, клей, прищепка.

Мастер-класс

1. Нарисуйте небольшую рыбку.
2. Раскрасьте её.
   
3. Разрежьте на две части.
4. Приклейте части рыбки к прищепки.
5. Дождитесь полного высыхания.
   
6. По такому же принципу можно сделать цыплёнка в яйце.

Оригинальная игрушка готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Овечка из ватных палочек

Вам понадобится: ватные палочки, белый картон, клей, ножницы, простой карандаш, 2 палочки от мороженого, фломастеры.

Мастер-класс

1. Нарисуйте тело овечки и голову на белом картоне, затем вырежьте.
2. Порежьте ватные палочки.
3. Приклейте палочки к телу овечки в качестве шерсти.
4. Приклейте ватные палочки к голове и нарисуйте мордочку.
5. Надломите палочки от мороженого пополам и приклейте с задней стороны в качестве лапок-подставок.
6. Украсьте овечку на свой вкус.

Овечка из ватных палочек готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Ворон из пластилина

Вам понадобится: пластилин, зубочистка, стека.

Мастер-класс

1. Скатайте небольшой шарик из тёмно-серого пластилина.
   
2. Скатайте шарик из светло-серого пластилина меньшего размера.
   
3. Сплющьте светло-серый шарик в лепёшку.
   
4. Сделайте надрезы по кругу.
   

Поделки в школу 4 класс

Творческий процесс изготовления поделок является одним из видов развлекательно-занимательной деятельности, направленной на разностороннее развитие ребенка. В результате энергия учащихся начальной школы оказывается направленной в созидательное русло с максимальной пользой для их развития.

Польза изготовления поделок для развития ребенка

Необходимость в работе выполнять многочисленные и точные движения пальцами полезна для развития мелкой моторики, что в свою очередь приводит к развитию речи и мыслительных процессов.

Изготовление интересных и необычных поделок способствует развитию творческого мышления и эстетических качеств у детей.

Регулярное изготовление разнообразных поделок своими руками помогает формированию у школьников таких важных качеств как:

• трудолюбие,
• любознательность,
• самостоятельность,
• аккуратность,
• самодисциплина,
• ответственность,
• умение работать в группе.

Уроки технологии призваны активно содействовать всестороннему развитию ребенка. А изготовление поделок дома создаст особую атмосферу взаимопонимания между членами семьи, научит ребенка прислушиваться к чужому мнению и фантазировать самостоятельно.

Идеи для творчества, как и материал для поделок, можно брать в повседневной жизни. Это научит ребенка видеть красоту в простых предметах, мыслить творчески, а взрослым поможет снять стресс после напряженного трудового дня.

Материалы для поделок

Природные материалы

Начало учебного года традиционно совпадает с началом календарной осени. Природа радует яркими красками.

Осенние листья — самый доступный и разнообразный материал для творческих занятий.

Собрать их несложно. А подготовить к работе можно двумя простыми способами:

• лист помещают между страниц толстой книги, через несколько дней он высыхает, сохраняя свою форму,
• ускорить процесс можно при помощи утюга. Достаточно поместить лист между двух листов чистой бумаги и прогладить аккуратно горячим утюгом.

Существует огромное количество интересных вариантов использования осенних листьев.

Аппликации как вариант предоставят широкий простор полета творческой мысли. Листья можно комбинировать с рисованным фоном, начиная от простой березки с настоящими листьями и заканчивая сложными портретами с использованием листьев ивы для волос. Начав с самых простых вариантов, ученики четвертых классов могут воплотить в жизнь и задачи более сложные.

Можно сделать на ярком фоне цветочные композиции из осенних листьев, оформив поделку красивой рамочкой.

Использовать листья можно и для объемных поделок. С применением картонной подложки и пластилина можно сделать настоящий осенний лес, закрепив листья вместо деревьев, а остальные элементы вылепить из пластилина. Грибочки, ежик или зайцы сделают интересной и занимательной такую поделку.

Шишки, желуди, веточки необычной формы, семечки подсолнечника, орехи и их скорлупа тоже традиционный и доступный для творчества материал. Их часто используют при изготовлении поделок разной сложности. Их можно декорировать элементами, вырезанными из цветной бумаги, вылепленными из пластилина. Для скрепления между собой удобно применить спички или зубочистки. Таким образом можно смастерить фигурки животных и птиц, сказочных персонажей. Например, из сосновой шишки и трех желудей, закрепленных спичками, получается отличный Змей Горыныч.

Поделки из овощей тоже актуальны осенью. Дары сада и огорода можно применить для изготовления фигурок разных животных, птиц, героев сказок, кораблей, автомобилей и многого другого.

Бумага и картон

Работа с бумагой требует внимания и аккуратности. Руки выполняют массу мелких движений, ведь надо складывать листы, ровнять, размечать детали, выстригать. Это очень хорошо для активации мелкой моторики, а, значит, и для развития речи и мышления.

Используя бумагу в качестве основного материала, можно сделать цветные аппликации на любую тему, объемные фигурки, воплотить в жизнь самые разные нестандартные идеи.

Праздничные открытки, выполненные своими руками, будут прекрасным подарком для родных и близких к любому празднику.

Для школьников 4-го класса очень просто сделать из полосок бумаги объемную ромашку:

• нарезают девять одинаковых полосок из белой бумаги,
• желтый круг для серединки цветка,
• полоски сгибают пополам,
• скрепляют полоски между собой,
• приклеивают к основе,
• наклеивают серединку.

Так можно изготовить открытку с объемными ромашками. Можно усложнить задачу и закрепить цветы на бумажных трубочках с помощью пластилина. Такие ромашки прекрасно будут смотреться в вазе.

Для отчета об участии класса, к примеру, в экологической акции, можно сделать оригинальный коллаж на листе ватмана, скомбинировав фотографии и ладошки учеников, вырезанные из цветной бумаги.

Увлекательно делать бумажные поделки в технике «оригами», есть много книг и тематических ресурсов с пошаговыми инструкциями для этого занятия.

Из картона можно сделать не только интересные поделки, но и нужные вещи. Одним из самых распространенных вариантов будет картонный кукольный домик, который можно использовать для детских игр. Или самодельные плоские куклы из картона, которых можно наряжать в бумажные платья и костюмы.

Оригинальным материалом для поделок служат газетные и бумажные трубочки. Делают их, накручивая на спицу или карандаш длинные полоски бумаги. Край фиксируют клеем ПВА. Когда клей высохнет, материал готов к работе. Заготовка трубочек требует терпения и усидчивости, но с лихвой оправдывается конечным результатом.

Плетение корзин и ваз из этого материала требует определенных навыков, а собрать из них сруб колодца, дом или плетеный забор сможет не только мастер, но и учащийся четвертого класса. После окончания работы изделие можно покрасить и покрыть лаком. В результате получаются своеобразные поделки, пригодные для украшения интерьера или тематической выставки.

Оригинальные поделки получаются и с применением пластилина. Например, интересные настенные панно.

Как сделать панно с фруктами:

• для выполнения такой поделки надо картон и цветной пластилин.
• Небольшой кусок картона красят акварельной краской, это будет основа поделки.
• Из бумаги вырезают выкройки, по форме похожие на грушу и яблоко.
• Пластилин раскатывают как тесто и вырезают по выкройке фрукты (красное яблоко и зеленая груша, например).
• Приклеивают на картонную основу.

Панно готово, можно покрыть его сверху бесцветным лаком.

Новогодние поделки для школьников четвертых классов

Это неотъемлемая часть подготовки к празднику. Бумажные гирлянды и красивые елочные игрушки создают праздничное настроение уже на самом первом этапе изготовления. Для новогодних поделок традиционно используют бумагу, картон, шишки и многое другое.

Главное, чтобы елочные игрушки были легкими и безопасными изделиями. Самые простые легко сделать из упаковочной бумаги с использованием скотча.

Несложно склеить из белой бумаги птиц или ангелов. Используя втулку от рулончика туалетной бумаги, можно сделать гномов, Деда Мороза и Снегурочку.

Выстригать снежинки для украшения школы тоже увлекательно. Новогодние поделки дают возможность проявить фантазию и показать мастерство своих рук.

Поделки на экологическую тему для школьников четвертых классов

Важным моментом является воспитание в подрастающем поколении заботы о природе. Сейчас в нашей стране активно продвигается технология раздельного сбора мусора, чтобы была возможность переработать вредные для экологии планеты материалы.

В рамках пропаганды этой программы можно провести среди учащихся четвертых классов конкурс поделок из тех материалов, что пригодны к вторичному использованию:

• пластиковые бутылки,
• пробки и контейнеры из пластмассы,
• батарейки,
• картон,
• бумага,
• одноразовая пластиковая посуда.

Из пластиковых тарелок и бутылок можно сделать поделки на космическую тему, а из одноразовых вилок при помощи яркой ленты можно сделать красивый веер. Контейнеры из шоколадных яиц просто превратить в цыплят или поросят с помощью деталей из пластилина.

В этот разряд попадают и кормушки для птиц. Самые простые четвероклассники могут сделать самостоятельно из молочных коробок или пластиковых бутылок. Более сложные изделия можно выполнить из фанеры или дощечек с помощью родителей.

Тематические поделки для школьников четвертых классов

Их можно приурочить к разным событиям и праздникам. Это могут быть поздравительные открытки к Новому Году, юбилею школы, традиционным дням 23 февраля и 8 марта.

Поделки из ткани, очень простые куколки из лоскутов, будут интересны детям в ожидании Масленицы.

К Пасхе тоже можно придумать оригинальные поделки.

Идей для поделок очень много, даже самые простые аппликации из бумаги полезны для развития детей. Перечень плюсов можно начать с развития мелкой моторики, которое напрямую влияет на развитие речи и мышления ребенка.

Кроме того, используя разные материалы для работы, дети получают дополнительные знания об окружающем мире, учатся мыслить творчески, быть организованными и самостоятельными, получают первые трудовые навыки.

Совместная деятельность дает навыки социального общения, умение решать задачи в группе, быть ответственным за общий результат.

В семейном кругу такой способ проведения досуга тоже полезен, он помогает сблизиться членам семьи, провести время с пользой.

Фото идеи поделок для школьников 4-го класса

Необычная канцелярия своими руками: лучшие идеи [видео]

Мы собрали лучшие идеи с мастер-классами, с помощью которых вы своими руками сможете сделать оригинальные ручки, карандаши, обложки для тетрадей, блокноты и другую канцелярию. Хочется выделяться в школе, институте или на работе? У вас есть ребенок, который обожает яркую канцелярию? Эта статья понравится всем любителям милых оригинальных мелочей!

Повторить мастер-классы сможет даже начинающий мастер. Сделать необычную ручку или карандаш под силу даже ребенку школьного возраста. Пошаговые инструкции и обучающие видео вам в этом помогут.

Блестящая канцелярия

Мастер-класс оценят любители яркого и блестящего. С его помощью вы своими руками сделаете оригинальный блокнот, из обычной ручки – очень красивую, удивительный карандаш в виде радуги. Очень креативно! Вряд ли у кого-то еще окажутся настолько необычные блестящие школьные принадлежности.

Для тетради понадобится:

• картон;
• упаковочная бумага.

Для ручки:

• пушистые нитки;
• картон;
• пилочка для ногтей;
• прозрачный лак.

Карандаш-радуга:

• пластилин;
• восковые мелки.

Для каждого мастер-класса вам понадобятся блестки и клей ПВА. Посмотрите это видео, в котором автор подробно рассказывает о том, как собрать необычную канцелярию. На каждый мастер-класс вы потратите не более 15 минут. А в результате у вас получится фантастически красивый школьный набор из тетради, ручки и цветных карандашей. Кстати, они могут стать отличным подарком.

Украшения из бумаги

Самый простой вариант украсить канцелярию в школу своими руками – использовать бумагу или картон. Все идеи легко можно повторить дома. В результате получатся яркие нестандартные мелочи, которые скрасят учебные будни.

Дополнительно вам потребуется лишь то, что всегда есть под рукой у каждого школьника или студента:

• картон;
• цветная бумага;
• фетр;
• фломастеры;
• клеевой пистолет.

Посмотрите этот клеевой пистолет – хит продаж на AliExpress! Качественный, надежный, удобный в работе. А стоит дешевле, чем в обычных магазинах.

Из этого мастер-класса вы узнаете, как сделать насадки для карандаша в виде звездочек или кошачьих лапок, забавные линейки в виде кактуса или фламинго, очаровательную закладку с единорогом. Автор видео дает пошаговые инструкции по созданию такой канцелярии.

С такими вещицами точно не соскучишься! А самое главное, что вариаций на тему подобных поделок из бумаги в школу можно придумать еще очень много. Берите любые трафареты для насадок на карандаши, придумывайте нестандартные линейки, украшайте закладки любыми персонажами! На воплощение каждой идеи потребуется минимум усилий.

Канцелярия в стиле Kawaii

Из обычных школьных принадлежностей вы можете сделать очень красивую канцелярию в стиле Kawaii. Немного фантазии – и самые простые карандаши, зажимы для бумаг, закладки или что-то еще станут очень милыми. Конечно, оригинальную «кавайную» канцелярию можно поискать в магазинах, но смастерить ее своими руками куда лучше – такая вряд ли окажется у кого-то еще. Да и времени на это уйдет немного.

Для самодельной канцелярии в стиле Kawaii понадобится:

• блестки;
• перманентные маркеры;
• акриловые краски, прозрачный лак;
• декоративный скотч;
• цветная бумага;
• губка;
• скотч.

Пошаговые инструкции вы найдете в обучающем видео. Мастер предлагает сделать красивые варианты школьных принадлежностей из самых простых материалов и наглядно показывает процесс. Дополните эти идеи своими, чтобы создать еще больше необычных карандашей, ручек, зажимов для бумаг или закладок для школы. Достаточно приобрести базовый набор для декора, а все остальное придет само.

Канцелярия для девушек

Эти идеи понравятся школьницам и студенткам, а также женщинам, которые любят красивые канцелярские принадлежности. Большая часть поделок будет выглядеть как косметика, но на деле это карандаши, папки, ручки или что-то еще. Отличный способ быть модной во всем – даже в обычных школьных принадлежностях.

В видео 11 мастер-классов с инструкциями. Расскажем, что вам понадобится, чтобы вы заранее прикинули, что будете делать.

1. Блокнот в виде айфона: любой фабричный блокнот с твердой обложкой, акриловые краски, самоклейка, резак.
2. «Музыкальный» пенал: фоамиран, флис, двусторонний скотч, молния.
3. Контейнер для скрепок: джойстик, скрепки, суперклей.
4. Альбом в виде планшета: любой альбом для рисования, самоклейка, распечатка.
5. Выделитель текста: бутылочка от лака, прозрачный клей, блестки.
6. Необычная линейка: деревянная расческа, акриловая краска.
7. Оригинальный пенал «лак для волос»: туба, акрил, этикетки от старого лака.
8. «Косметическая» папка для тетрадей: обычная папка, двусторонний скотч, распечатки.
9. Нестандартная замазка: готовый корректор-штрих, пустая баночка от подводки для глаз.
10. Яркий карандаш: баночка от блеска для губ, суперклей.
11. Тени-ластик: ластик, картон, клей, перманентный маркер.

Посмотрите это забавное видео с идеями по переделке канцелярских принадлежностей для школы. Оно вас точно вдохновит.

Больше не нужно выбрасывать тюбики или баночки от косметики – как видите, она вам может еще пригодиться. Из нее получится не только нестандартная канцелярия, но и отличный розыгрыш.

Кавайная канцелярия

Еще одна отличная подборка мастер-классов! С их помощью вы своими руками сделаете канцелярию для школы в кавайном стиле. Этот DIY посвящен переделке обычных карандашей, ручек, линеек и других мелочей в милые принадлежности. Он особенно понравится девушкам.

Расскажем, что нужно подготовить для каждого мастер-класса:

1. Ручка-кошка: обычная ручка, нитки, лоскутки, термоклей.
2. Карандашница-пончик: изолоновая трубка, акриловая краска, пластиковый стаканчик.
3. Милая пицца-пенал: цветной фетр, молния, клей.
4. Стикеры в виде облачка: цветной фоамиран, мини-помпоны, цветные стикеры.
5. Нестандартные кнопки в виде кактусов: воздушный пластилин, кнопка.
6. Веселый корректор «арбуз»: катушка с белой лентой, акрил.
7. Мягкий блокнот + сквиши: простой блокнот, синтепон, фоамиран, махровое полотенце, бусины.
8. Самая необычная папка для бумаг: цветной фоамиран, пластиковая папка.
9. Брелок «единорог»: старые часы, акриловая краска, термоклей, блестки, контур, кольцо для брелока.
10. Коробка для карандашей «мороженое»: коробочка, краски, цветная бумага, линейка.
11. Карандаш с мордашкой: самозастывающий пластилин, пушистые нитки, цветочек.
12. Пушистая закладка: цветная шерсть, картинка, атласная лента, краски.
13. Оригинальный зажим для бумаги «капкейк»: цветная бумага, зажим, цветы, мини-помпоны.

На каждую поделку вы потратите не более 15 минут. Всю канцелярию сделать очень просто. Посмотрите этот видео-урок, в котором автор все подробно показывает.

Надеемся, вам понравились эти видео-уроки. В сумме здесь более 30 разных идей, которые легко дополнить чем-то еще. Почти всю эту оригинальную канцелярию легко сделает своими руками даже ребенок возраста начальной школы. Желаем успехов!

Смотрите также: оригинальные самодельные попсокеты

Поделки для детей –200 пошаговых идей из разных материалов

Поделки для детей пошагово для детей всех возрастов. Работы сгруппированы на основе используемых популярных техник и материалов.

Для поделок можно использовать самые разные материалы (от привычных и популярных, до необычных). Помимо бумаги, пластилина, синельной проволоки, творить можно из пенопласта, коктейльных трубочек, бисера и даже макарон. Применяются при этом собственные фантазии, современные техники, наработки педагогов.

Внизу каждого фото есть ссылка на пошаговую работу. Все мастер-классы находятся в пределах сайта tratatuk.ru и не ведут на сторонние ресурсы.

Поделки для детей: Топ 200 идей поэтапно

Для успешной работы воспользуйтесь следующими советами:

• Изучите список необходимых для изготовления поделки материалов, чтобы прежде, чем начать работу, приготовить все, что нужно;
• Осторожнее с колющими предметами. Ножнички использовать важно только детские с закругленными кончиками. Если требуется сделать отверстия, следует применять тупые пробойники и всегда под наблюдением взрослых.
• Важна аккуратность при работе с материалами. Краски, пластилин могут посадить пятна на поверхности, твердые предметы – ее поцарапать. Поэтому нужно защитить рабочую поверхность, застелить клеенкой или положить специальные пластиковые или деревянные дощечки;
• При использовании красок, следует почаще менять воду, а после тщательно мыть кисти и руки. Чтобы краска не высохла, баночку нужно закрывать плотно, как и коробочку с красками.
• После работы с глиной и пластилином, чтобы они не высохли, их хранят завернутыми. Глину лучше завернуть в лоскут влажной материи, а пластилин – в обычную бумагу.
• Карандаши должны быть всегда хорошо наточенными. Нельзя для этого использовать нож или лезвие. Точить следует специальной точилкой.
• Фломастеры нужно закрывать колпачками, чтобы они всегда были готовы к дальнейшей работе.

Поделки для детей из бумаги

Бумага – один из наиболее простых и доступных, легкообрабатываемых материалов. Из нее можно изготовить много различных поделок, которые, к тому же, могут найти и практическое применение. Работа с бумагой незаметно влияет на общее развитие ребенка: крепнут его пальчики, увеличиваются сенсорные впечатления – на уровне ощущений он узнает фактуру, плотность и цвет бумаги.

Карандаш, линейка, клей, ножницы и, конечно, цветная бумага или картон – все, что понадобится для увлекательного творчества. Немного умения и терпения – и получится замечательный персонаж из мультфильма, сказок, собственных фантазий. Это могут быть:

Поделка крысы

Бумажная лошадь

Крокодил из бумаги

Разнообразные поделки из картона

Бумажные птицы

Бумажные животные

Деревья по времени года

Объемное дерево из бумаги

Бумажный цветок — нарцисс

Пароход из бумаги

Бумажный камыш

Радуга из цветной бумаги

Бумажная черепаха

Божья коровка из бумаги на любые предпочтения.

Бумажные собаки

Шишка из бумаги

Бумажный зонтик

Яблоко из бумаги, а также груша и вишня в этой же объемной технике. Популярные поделки для детей на осеннюю тематику.

Двигающаяся рыбка из бумаги.

Оригинальный мухомор из бумаги.

Бумажный клоун

Корзинка из бумаги

Бумажная кукла

Мыши из бумаги

Поделки насекомых

Поделки из полосок бумаги

Поделки из полосок относятся к объемному моделированию и конструированию из бумаги. Для поделок чаще всего используются полоски двусторонней цветной бумаги, шириной 1 см, особенно при создании бумажных шаров, основу-туловище для животных и птиц. Также полосы могут сразу сворачиваться в определенного персонажа, а из маленьких полосок, склеенных в капельку, получаются красивые объемные аппликации.

Поделки из бумажных полос

Поделки для детей из бумаги гармошкой

Есть два способа создания бумажной гармошки. Обе из них успешно используются в детском творчестве для изготовления различных игрушек из бумаги и других интересных изделий.

1. Способ – простой. На поверхности бумаги создают небольшие складки. Складывают часть бумаги вперед, затем переворачивают и точно такого же размера складку снова загибают вперед. Для удобства, маленьким детям можно заранее расчертить на бумаге параллельные полосы.
2. Способ. Отрезают две длинные полоски бумаги, склеивают их кончики перпендикулярно, а затем путем переплетения создают небольшую гармошку, из которой получаются замечательные туловища животных, птиц.

по английскому языку 2012–2013. III стадия. 11 класс — английский для школы

Областная олимпиада по английскому языку в 2012/2013 уч. гг.

11 класс

ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ

I. Раскройте скобки, указав правильное время, голос и наклонение глагола.

Мир 1) ____________________ ( становится ) теплее с каждым десятилетием. Это может быть просто частью естественного процесса.В конце концов, в истории Земли было 2) ____________________ (быть) ледниковых периодов и длительных периодов тепла. Но есть группа ученых, которые 3) ____________________ (считают) , что нынешнее потепление 4) ____________________ (причина) в результате деятельности человека. Промышленное загрязнение атмосферы определенными газами, которое 5) ____________________ (начало) 200 лет назад 6) ____________________ (преобразовать) в гигантский стеклянный контейнер.Тепло от солнца 7) ____________________ (ловушка) внутри контейнера. Этот процесс 8) ____________________ (знаю) как «парниковый эффект». Межправительственная группа экспертов по изменению климата 9) ____________________ (отчет) в прошлом месяце на основе исследования, которое 10) ____________________ ( выполнить ) температура 11) ____________________ (продолжить) для повышения и к 2100 разность 12) ____________________ (достичь) 6 ° C.Фред Сингер, физик-климатолог, сказал: «С глобальным повышением температуры уровень моря 13) ____________________ (повышение) меняет форму известных нам континентов. Пора 14) ____________________ (принять) действий ».

II. Заполните пропуски буквами «a», «the» или «-».

Дорогая Сара,
Как поживаете? Моя семья и я только что вернулись из 1) _____ пятидневный отпуск в 2) _____ Испания.Это было здорово! Ехали самолетом 3) _____ и останавливались на 4) _____ Marriott. Угадай, что! Мы встретили 5) _____ Stephensons в отеле, но вскоре они уехали. На 6) _____ в первый день мы посетили 7) _____ Музей Прадо и 8) _____ количество известных достопримечательностей. Из всех европейских городов я считаю, что Мадрид 9) _____ самый красивый. Я был уверен, что смогу понять 10) _____ язык, но большинство местных жителей говорили слишком быстро.К 12) _____ конец 13) _____ праздник мы немного волновались, потому что было 14) _____ демонстрация, в которой 15) _____ безработные протестовали против социальной несправедливости. Некоторые люди были даже ранены и доставлены в больницу 16) _____. Но в целом у нас было 17) _____ фантастическое время и мы решили вернуться сюда снова 18) _____ следующим летом. Не хочешь присоединиться к нам?

С наилучшими пожеланиями,
Алиса

III.Вставьте правильный предлог или послелог.

1. Поверьте, фильм просто гениальный.
2. Боюсь, погода изменилась… в худшую сторону.
3. Вы знали, что Питер женат … на шведке?
4. Сара учится так трудно. Она намерена … получить хорошую степень.
5. Тони никогда не признается, что завидует… своему брату.
6. Постарайтесь сократить… количество употребляемой жирной пищи.
7. Прожив много лет в одиночестве, она подозрительна… чужая.

IV. Используйте фразовые глаголы в правильной форме, чтобы заменить подчеркнутые слова.

1. Мне нужно улучшить …………… мой французский. Я выучил это в школе, но не говорил годами.
2. Джек так рад, что смог подать …………… свое эссе до истечения срока.
3. Сестра приехала в аэропорт попрощаться …………….
4. Не пейте матовое молоко, оно закисло …………….
5. Я продолжаю встречаться с …………… Гарри в столовой. Он когда-нибудь оставит это?
6. Она не могла заполнить …………… форму, потому что она была на испанском языке.
7. Аккумулятор …………… полностью разряжается через год.
8. Полиция расследует …………… в настоящее время дело.

V. Используйте слово, выделенное жирным шрифтом, чтобы сформировать слово, которое лучше всего подходит для каждого пробела.

Архимед был известным древнегреческим 1) ____________________ ИНВЕНТ
и математиком. Он наиболее известен тем, что открыл «Принцип Архимеда»,
а 2) ____________________ закон, который объясняет, почему некоторые объекты НАУКИ
плавают.Есть 3) ____________________ историй, в которых рассказывается, как он сделал ВАРЫ
это открытие. Одна история рассказывает о короле по имени Иеро, который подозревал
, что у его ювелира было 4) ____________________ добавил немного серебра к ЧЕСТНОЙ
золотой короне, которую заказал король. Царь попросил у Архимеда
, его 5) ____________________ в поисках истины. За дни Archimedes ASSIST
было 6) ____________________ придумывать любые идеи.Затем однажды ABLE
, принимая ванну, понял, что когда объект помещается в воду
, часть ее выливается наружу. Взяв 7) ____________________ ИЗМЕРЕНИЯ
веса объекта и количество воды, которое он производит, Архимед мог определить
8) ____________________ объекта. Из-за этого он мог DENSE
сделать вывод, была ли корона короля Гиерона 9) ____________________ ВЕСЬ
золота или нет.Архимед был так взволнован, когда понял это, что
он выбежал из ванны с криком «Эврика!», Греческое слово, означающее «Я нашел это».
Сегодня люди часто кричат ​​«Эврика!», Чтобы сказать, что они нашли
. а 10) ____________________ до сложной задачи. РЕШИТЬ

VI. Прочтите текст ниже и решите, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.

В древности только богатые и влиятельные люди 1) _____ в пурпурной одежде.Это произошло потому, что пурпурный краситель был очень дорогим. Он был произведен из некоего 2) _____ улиток и был настолько редким и драгоценным, что на протяжении многих веков он был ценен как золото. Краситель был 3) _____, произведенный финикийской цивилизацией в городе Тир, в настоящее время на территории современного Ливана. Он стал 4) _____ как «тирский пурпур» и его популярность 5) _____ во всем Средиземноморье. Тирский пурпур было очень сложно произвести. Фактически, потребовалось более 12 000 улиток, чтобы сделать достаточно красителя только для одной 6) _____ одежды! Во-первых, корзины с мертвыми лягушками были опущены в море в 7) _____, чтобы соблазнить улиток войти. 8) _____ поймали, улиток раздробили и поместили в огромные бункеры, где оставили гнить на солнце. Согласно 9) _____ древних писателей, эти гниющие улитки 10) _____ такой неприятный запах, что люди избегали жить в пределах многих миль от мест, производящих красители! Через некоторое время жидкость из гниющих улиток собиралась и превращалась в краситель, который можно было добавлять в ткань. Поскольку только самые богатые люди могли позволить себе покупать пурпурный краситель, цвет вскоре стал 11) _____ с высшим классом, особенно с членами королевской семьи.Даже сегодня фиолетовый по-прежнему является цветом королевской семьи во многих европейских странах.

VII. Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало слово, выделенное курсивом.

1. Я думаю, Стив может выиграть гонку.
НО _________________________________________________

2. В этой стране нет необходимости получать международные водительские права.
ИМЕЮТ ___________________________________________________

3. После школы я прослушала короткие секретарские курсы.
ИМЕЕТ ________________________________________________

4. Нам действительно пора идти.
ПОШЕЛ __________________________________________________

5. Жаль, что я не умею играть на пианино.
ЖЕЛАНИЕ ____________________________________________________

6. Люди начнут покупать автомобили, если они снизят цены.
ЕСЛИ __________________________________________________

VIII. Прочтите текст и выберите лучший ответ A, B, C или D.

Эверест считается самой высокой вершиной в мире. Однако К2 (8616 метров), вторая вершина горы Каракорум, расположенная на границе Китая и Пакистана, считается самой сложной горой для восхождения на вершину.Также известная как Дикая гора из-за многочисленных неудачных попыток восхождения, только спустя почти 100 лет после того, как было впервые обнаружено, что кому-либо удалось достичь вершины. Из всех пиков, превышающих 8000 метров, К2 занимает второе место по уровню смертности. В среднем каждый четвертый альпинист умирает, пытаясь достичь вершины.

Пик К2 напоминает пирамиду — очень характерный профиль, который предлагает только очень опасные возможности для лазания. Каждый склон, ведущий к вершине, круто поднимается более чем на 3000 метров над основанием ледника.На северной и самой крутой стороне градиент подъема может достигать 73% — стена почти вертикальная.

На К2 есть несколько различных маршрутов восхождения, каждый из которых имеет одинаковые трудности. Во-первых, очень большая высота означает, что количество кислорода в три раза меньше, чем на уровне моря. Это делает движение медленным и утомительным.

Также К2 страдает от сильных штормов, которые могут длиться несколько дней. Это стало причиной многих смертей. Маршруты к вершине крутые и очень подвержены воздействию природных элементов.Если погода внезапно изменится, укрытия нет и нет возможности вернуться назад.

Большинство экспедиций выбирают восхождение на юго-восточный гребень пика, который возвышается над ледником Годвин-Остен. Это известно как отрога Абруцци, и впервые попытка была предпринята в 1909 году Луиджи Амедео, герцогом Абруцци. Отрог начинается на высоте 5400 м, и подъем включает в себя пересечение снежных и ледяных полей, восхождение по двум вертикальным склонам, прежде чем достичь коридора сераков, образующих ледяную скалу.Серак — это большой кусок льда, часто размером с дом. Сераки образуются в результате обледенения и крайне нестабильны. Сераки были ответственны за гибель 11 альпинистов при попытке покорить вершину в августе 2008 года.

1. Что такое К2?
A серия гор между Пакистаном и Китаем
B самая высокая гора в Пакистане
C крутой склон
D гора пирамидальной формы

2. Почему K2 еще называют Savage Mountain?
A Это одна из самых высоких гор в мире.
B На него не совершали восхождения в течение 100 лет после открытия.
C Многие альпинисты не могут подняться на вершину.
D Большинство альпинистов умирают, взбираясь на нее.

3. Что означает форма пирамиды для альпинистов?
A Все подъездные пути к вершине крутые и опасные
B вариантов восхождения очень много
C негде найти убежище
D добраться до вершины можно только скалолазанием

4. Почему лазание занимает много времени?
A из-за очень крутых склонов
B из-за недостатка кислорода в атмосфере
C из-за расстояния
D из-за снежных бурь

5.Что общего у всех альпинистских маршрутов?
Уровень опасности и расстояние
B Количество смертей и воздействие элементов
C Тот же градиент и отсутствие укрытия
D Качество воздуха и плохие погодные условия

6. Чем опасны сераки?
A, потому что они такие же большие, как дома
B, потому что они похожи на ледяную стену
C, потому что они непредсказуемы
D, потому что они очень высокие

Ключи к тесту по грамматике

И.

1) получается 2) было 3) полагаю 4) было вызвано 5) начато 6) преобразовано преобразовано 7) в ловушке находится в ловушке 8) известно 9) сообщается 10) было выполнено 11) было бы продолжить 12) дойдет до 13) поднимется 14) взял

II.

1) а 2) — 3) — 4) 5) 6) 7) 8) а 9) 10) 11) — 12) 13) 14) а 15) 16) — 17 ) а 18) —

III.

1) на 2) на 3) на 4) на 5) на 6) вниз 7) на

IV.

1) освежить 2) сдать 3) провожать 4) ушел 5) столкнулся 6) заполнить 7) кончился 8) заглянул в

В.

1) изобретатель 2) научный 3) различный 4) нечестный 5) помощь 6) невозможные измерения 8) плотность 9) полностью 10) раствор

VI.

1) А 2) Г 3) В 4) С 5) В 6) С 7) А 8) А 9) А 10) А 11) В

VII.

1. Кажется, Стив может выиграть гонку.
2. В этой стране вам не нужно получать международные водительские права.
3. По окончании школы я прослушала короткие секретарские курсы.
4. Пора нам идти.
5. Хотел бы я играть на пианино.
6. Люди не начнут покупать автомобили, если они не снизят цены.

VIII. 1d, 2c, 3a, 4b, 5d, 6c

Форма теста на аудирование 11

I. Вы слушали разговор между миссис Коэн и турагентом.Внимательно прочтите приведенные ниже утверждения и решите, верны они или нет (Т / Н).

1. Миссис Коэн пришла в агентство, чтобы подать жалобу.
2. Пляж был очень близко к апартаментам.
3. Дети не умели плавать в море, потому что вода была слишком холодной.
4. Они не могли пользоваться бассейном.
5. Им пришлось делить ванную и туалет с еще одной семьей.
6. Услуги няни отсутствовали.
7. Ночью было очень тихо.
8. Миссис Коэн хотела вернуть деньги ._
9. Миссис Коэн собирается отправиться в следующий отпуск летом.
10. У миссис Коэн есть родственники в Австралии.

II. Вы услышите по радио репортаж о благотворительных магазинах. Для вопросов 1-10 дополните предложения. Вам нужно будет вписать слово или короткую фразу в каждый пробел.

1. Продаваемые товары, которые уже были в употреблении, называются 1) ______________ товар.
2. Панк-рок был модным в 2) __________.
3. Благотворительные магазины не покупают 3) __________________, которые они продают.
4. Не жертвуйте ничего, если это не указано в 4) _____________.
5. Большинство людей, работающих в благотворительных организациях, не получают денег; их
6. Благотворительные магазины должны оплачивать такие услуги, как телефон и 6) _________
7. Они также платят за квартиру. Люди, которые 7) _______________________ по высоким ценам в других магазинах покупают в благотворительных магазинах.
8. Многие люди в возрасте 8) _________________ могут найти необычные вещи в благотворительных магазинах.
9. Вы можете быть моднее за меньшие деньги, если посетите благотворительные магазины в 9) _________________ районах города.
10. Мы можем сделать что-то действительно полезное для 10) ____, повторно используя товары.

Текст 1

— Добрый день, миссис Коэн. Как прошел твой отпуск?

— Вообще-то, я пришла пожаловаться.

— Ой! Правильно. Надеюсь, ничего серьезного.

— О, хватит только на то, чтобы испортить нам праздник.

— Дайте мне две секунды, чтобы получить форму жалобы. Он мне понадобится для наших записей.

— Не беспокойтесь. Я составил список, который вы можете получить. Во-первых, в брошюре утверждалось, что апартаменты находятся всего в двух минутах ходьбы от пляжа. Они были на час больше! Когда мы наконец приехали, пляж был грязным. Он был завален мусором. Вода … ну, детей я не подпускал!

— Но вам не нужно было идти до пляжа так долго. В жилом комплексе есть шикарный бассейн олимпийских размеров.

— Ах ты прав! Есть! Но они еще не закончили его облицовывать. Владелец сказал, что к следующему сезону он будет закончен этой зимой.

— Должна быть какая-то ошибка, мадам.

— О нет! И это еще не все. Собственной ванной комнаты не существовало. Нам пришлось делить ванную и туалет с двумя другими семьями!

— Это отвратительно. Я действительно сожалею.

— Что касается детской игровой, то ее нет. Также не было верховой езды.А услуги няни были слишком дорогими.

— Мне очень жаль, миссис Коэн, но это первая такая жалоба.

— Я еще не закончил! Вдобавок ко всему они построили дискотеку прямо через дорогу от многоквартирного дома. Мы не могли уснуть! Он закрывается в 5 утра каждое утро!

— О боже.

— Что ж, я хочу вернуть свои деньги!

— Боюсь, это невозможно, миссис Коэн. Возврат денег в качестве компенсации не является политикой компании.Поскольку вы являетесь одним из наших постоянных клиентов, мы можем предложить вам 20-процентную скидку на ваш следующий отпуск.

— Хорошо, я полагаю, это лучше, чем ничего. В любом случае, мы думаем навестить мою семью в Австралии на это Рождество, и 20-процентная скидка на эту поездку была бы большой экономией.

Текст 2

Подержанные магазины существуют уже много лет. Они предлагают широкий ассортимент подержанных или бывших в употреблении товаров.Есть магазины секонд-хенда, которые продают только один вид товаров, например, книжные или антикварные. Есть магазины винтажной одежды, где вы можете найти всевозможные необычные вещи и аксессуары в популярных стилях вашего любимого десятилетия — в оригинальной моде рок-н-ролла 50-х, мини-юбках 60-х или моде на диско и панк-рок 70-х. Каким бы ни был ваш вкус, вы обязательно найдете что-то оригинальное. Другой вид секонд-хенда — это благотворительный магазин. Между этим и другими секонд-хендами есть несколько важных отличий.Во-первых, благотворительные магазины управляются благотворительными группами, чтобы собирать деньги на достойные цели — они не существуют для того, чтобы приносить деньги владельцу. Еще одно отличие состоит в том, что в благотворительных магазинах продаются в основном товары, подаренные населением. Фактически, более 90% проданных вещей были подарены. Пожертвовать в благотворительный магазин можно что угодно — книги, одежду, игрушки, игры, технику, мебель — список бесконечен. Просто убедитесь, что пожертвование находится в хорошем состоянии.Третье отличие состоит в том, что сотрудники благотворительных магазинов часто являются волонтерами. Эти добровольцы приходят из самых разных слоев общества. Многие из них на пенсии, но хотят потратить свое время на что-нибудь полезное. Некоторые из них — студенты, которые хотят поддержать то, во что они верят. Предметы в благотворительных магазинах продаются по очень низким ценам, потому что этим магазинам не нужно платить за товары, которые они продают, и им не нужно платить за них своим сотрудникам. работа, которую они делают. Конечно, есть и другие расходы, такие как аренда, телефон и электричество, но после их оплаты все оставшиеся деньги идут на благотворительность.Какие люди покупают товары в благотворительных магазинах? Все виды! Они очень популярны среди пенсионеров и людей с низкими доходами, то есть людей, которые не могут позволить себе гораздо более высокие цены на новые товары в других магазинах. Но это не все. Благотворительные магазины также популярны среди коллекционеров, которые иногда могут найти редкие и необычные предметы для продажи. Некоторые удачливые коллекционеры заплатили копейки за предметы, которые стоят намного, намного больше! Те, кто не хочет выглядеть модно, отправляются в благотворительные магазины в дорогих районах, где на пожертвования состоятельных жителей есть дизайнерская одежда и аксессуары.Кроме того, есть экологические воины, которые заботятся об окружающей среде. У них есть очень веские причины покупать подержанные товары. Если вы покупаете подержанные товары, для производства и транспортировки новых продуктов потребуется меньше природных ресурсов, а также это отличный способ вторичной переработки.

КЛЮЧИ К ПОНИМАНИЮ СЛУШАНИЯ (форма 11 ^th )

Задача I

1 T
2 F
3 F
4 T
5 F
6 F
7 F
8 T
9 T
10 T

Задача 2

1 Б / у
2 70-е
3 товара
4 в хорошем состоянии
5 добровольцев
6 электричество
7 не по карману
8 коллекторов
9 дорого
10 экология

ОЦЕНКА КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ (11 класс)

1.Опишите книгу, которая произвела на вас большое впечатление.
1. Сколько книг у вас дома?
2. Как выбрать книгу, которую хотите прочитать?
3. Ваш любимый писатель?
4. Вы когда-нибудь читали книги в Интернете?

2. Опишите человека, который сильно вдохновил вас.
1. Вы когда-нибудь разговаривали с известным человеком?
2. Каковы, на ваш взгляд, самые замечательные черты характера?
3. Какие известные общественные деятели Беларуси вы знаете?
4.Если бы у вас был выбор быть богатым или знаменитым, что бы вы выбрали?

3. Расскажите о дружбе в вашей жизни.
1. Возможно ли иметь много настоящих друзей?
2. Какой твой лучший друг?
3. Что заставляет людей становиться друзьями?
4. Можно ли не иметь врагов?

4. Опишите свою жизнь через десять лет.
1. Какой совет вы можете дать человеку, который всегда занят?
2. Какая у вас самая большая цель в жизни?
3.Что такое хорошее образование в вашем понимании?
4. Как вы обычно проводите свободное время?

5. Расскажите о роли увлечений в жизни людей.
1. Чем увлекаются ваши друзья?
2. Какое самое странное хобби вы слышали?
3. Обязательно ли учиться делать вещи своими руками?
4. Компьютерные игры — это не хобби?

6. Опишите дом или квартиру, в которой вы живете.
1. Как ваш дом отражает вашу индивидуальность?
2.Как вы помогаете родителям по дому каждый день?
3. Опишите дом своей мечты.
4. Если бы родители оставили вас дома одного на неделю, что бы вы сделали?

7. Расскажите о роли образования в современной жизни.
1. Хорошее образование еще не гарантирует успеха в жизни?
2. Как лучше всего найти новую информацию, которая вам нужна?
3. Вы бы предпочли учиться дома или за границей?
4. Как вы можете использовать иностранные языки в своей будущей карьере?

8.Расскажите о важности здорового образа жизни.
1. Какие виды спорта тебе нравятся?
2. Как лучше всего поддерживать форму?
3. Как вы думаете, можно ли стать вегетарианцем?
4. Какие у вас школьные обеды?

9. Жизнь без планирования неэффективна.
1. Как вы обычно планируете свой рабочий день?
2. Чем вы занимаетесь в свободное время?
3. Какие у вас дела по дому?
4. Планируете ли вы выходные заранее?

10.Расскажите о своем любимом виде искусства.
1. Как часто вы ходите в театр?
2. Вы любите рисовать?
3. Какую музыку ты предпочитаешь? Почему?
4. Кто ваш любимый актер или актриса?

11. Как бы вы описали идеальную семью.
1. Есть ли у вас секреты от родителей?
2. Что лучше: быть единственным ребенком в семье или иметь братьев и сестер?
3. Какова роль семьи в жизни человека?
4.Что нужно делать, чтобы не было недопонимания в семье?

12. Расскажите о различных способах экономии времени.
1. Сколько времени вы проводите, играя в компьютерные игры?
2. Какие занятия у вас отнимают больше всего времени?
3. Чем вы обычно занимаетесь в свободное время?
4. Как вы обычно планируете свой день?

13. Расскажите о своем лучшем друге.
1. Можно ли дружить с родителями?
2. С каким человеком вы бы никогда не стали дружить?
3.Вы легко заводите друзей?
4. Доверяете ли вы своему первому впечатлению от встречного?

14. Расскажите о занятиях, которые вам нравится делать вместе с другими людьми.
1. Если вам нужен совет, к кому вы обычно обращаетесь?
2. Какие дела вы предпочитаете делать самостоятельно?
3. Как вы думаете, могут ли СМИ заставить людей думать одинаково?
4. С кем вы обычно делитесь своими идеями?

15. Расскажите о своем представлении об идеальном отдыхе.
1.Опишите худший отпуск, который у вас был.
2. Пробовали ли вы когда-нибудь изменить свой образ жизни?
3. Какое занятие для вас самое утомительное?
4. Какое занятие для вас больше всего расслабляет?

16. Расскажите о своей будущей карьере.
1. Какая работа была бы для вас самой скучной и увлекательной?
2. Какие вакансии сейчас самые популярные?
3. Вы бы продолжали работать, даже если бы у вас было много денег?
4. Какой совет вы дали бы людям, идущим на собеседование?

17.Расскажите о своих главных целях в жизни.
1. Что для вас важно — деньги или удовлетворенность работой
2. Как лучше всего запоминать новый учебный материал?
3. Что важнее для успеха — природные способности или трудолюбие?
4. Что самое сложное в изучении английского языка?

18. Опишите фильм, который произвел на вас сильное впечатление.
1. Какие фильмы готовы смотреть не раз?
2. Как вы выбираете фильм, который хотите посмотреть?
3.Кто ваш любимый актер или актриса?
4. Как вы думаете, люди когда-нибудь перестанут ходить в кино?

19. Жизненные невзгоды только делают нас сильнее. Ты согласен?
1. Вы верите в невезение?
2. Какие три желания вы хотели бы исполнить?
3. Как лучше всего избегать сложных жизненных ситуаций?
4. Как бы вы описали успешного человека?

20. Вы гид. Куда бы вы возили иностранных туристов?
1.Какие места в мире вы бы хотели посетить и почему?
2. Сможете ли вы жить или учиться за границей?
3. Опишите свое самое длинное путешествие.
4. В отпуске вы лежите на пляже или ходите на экскурсию?

21. Расскажите об экологической ситуации в Беларуси.
1. Что можно сделать, чтобы уменьшить загрязнение воздуха в больших городах?
2. Что вы лично делаете для защиты природы?
3. Почему необходимо перерабатывать бумагу, пластик и металлы?
4.Что ты думаешь об экотуризме?

22. Расскажите о роли школы в вашей жизни.
1. Опишите свой средний школьный день.
2. Какие ваши любимые предметы и почему?
3. Каким должен быть идеальный учитель?
4. Чем вы будете заниматься после окончания школы?

23. Расскажите о местах, которые вы хотели бы посетить в Британии.
1. Нравится ли вам путешествовать в одиночку или с компанией?
2. Что вы всегда берете с собой в путешествие?
3.Какие достопримечательности Беларуси вы бы показали британскому туристу?
4. Какой вид транспорта вы предпочитаете и почему?

24. Расскажите, как лучше всего организовать день рождения для друга?
1. Опишите последнюю вечеринку, на которой вы были?
2. Какие семейные традиции у вас есть?
3. Какие блюда можно приготовить самостоятельно?
4. Кого вы всегда приглашаете на вечеринки и почему?

25. Расскажите о роли Интернета в современном мире.
1. Как часто вы выходите в Интернет?
2. Для чего вы используете свой компьютер?
3. Насколько разной была жизнь людей, когда не было компьютеров?
4. Как вы используете Интернет для изучения английского языка?

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

ТЕКСТ A. ЧТО ВАША ЛИНИЯ? — Мегаобучалка

Школа! Уроки, игры, кружки, домашние задания. Звонит колокол. Вы идете в класс. Звонит колокол. У вас есть обед. Звонит колокол. Ты идешь домой.

Но однажды вы в последний раз идете в школу. Что делать после этого? Вы понимаете, что пришло время выбрать одну из сотен вакансий. Это будет трудный выбор, и никто не сможет сделать его за вас.

Прежде чем сделать выбор, вы задаете себе довольно много вопросов. Что вы знаете, что у вас хорошо получается? Что тебе нравится делать? Возможно, вам нравится работать руками.Или вы можете предпочесть использовать свою голову — свой мозг. Вас интересуют машины? Или тебе нравится встречаться с людьми? Трудно узнать все ответы на эти вопросы, пока вы не бросите школу и не начнете работать.

Многие молодые люди считают преподавание своей профессией. Это неудивительно: после родителей учитель может быть самым важным человеком в вашей жизни. Со всеми учителями, которых вы встречаете, вы думаете, что ничего не знаете о работе. В этом вы ошибаетесь, потому что это могут оценить только те, кто в ней участвует.Вы когда-нибудь спрашивали себя, почему большинство учителей так преданы своей работе и в частном порядке думают, хотя им может не нравиться признаваться в этом открыто, что они служат человечеству, выполняя самую важную работу из всех? Те из нас, кто проводит дни в школах, знают, насколько работа вознаграждается. В то же время это непросто и настоящий вызов вашему характеру, способностям и таланту, поскольку обучение — это постоянный поток решений.

Дети в вашем классе — это не только мальчики и девочки. Каждый — уникальная личность, которой никогда не было и никогда больше не будет.Если вам нравятся люди, вам понравится преподавать. Чтобы быть хорошим учителем, вы должны искренне интересоваться тем, что вы делаете.

Самыми важными вещами в мире являются осознание и обучение — желание узнавать каждый день своей жизни все больше и больше. Потому что каждый раз, когда вы узнаете что-то новое, вы становитесь чем-то новым. Невежественный учитель учит невежеству, напуганный учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель пробуждает в своих учениках горячее желание знать и любовь к правде и красоте.

Джон Стейнбек, описывая свои школьные годы, сказал: «Я пришел к выводу, что великий учитель — это великий художник, и вы знаете, как мало великих художников в мире. Преподавание может быть даже величайшим из искусств с момента его основания. среда — это человеческий разум и человеческий дух «. Какая невероятная ответственность быть хранителями человеческого духа и человеческого разума! Думаю, именно поэтому человечество глубоко уважает учителей.

Я бы никогда не перестал преподавать и уверен, что вы, выбрав это для своей карьеры, чувствуете то же самое.Если вы этого не чувствуете, пожалуйста, ради всего святого, уходите! Человеческий разум и человеческий дух слишком чудесны, чтобы их уничтожить. Но если вы готовы взять на себя ответственность, я желаю вам удачи на свете.

Учитель

ТЕКСТ Б. ВЫБРАТЬ НЕ ТАК ЛЕГКО, КАК ВЫГЛЯДИТ

Джейн: Привет, Боб!

Боб: Привет!

Джейн: Вы только что закончили колледж, не так ли?

Боб: Да.

Джейн: Что ты собираешься делать?

Боб: Эээ… ну, это похоже на выбор между преподаванием или работой в офисе и … я думаю, что я бы предпочел заниматься преподаванием, потому что … ну, у тебя длинные каникулы.

Джейн: Но, Боб, не надоедает ли тебе один и тот же распорядок год за годом обучать … обучать детей одному и тому же материалу. И … чувство! ответственность, которая вам нужна — все эти дети, все эти родители.

Вob: Ой, послушайте, это было бы не так скучно, как … как работать в офисе. Обучение ужасно стимулирует.Он … новый каждый день — я уверен, что мне это понравится.

Джейн: Но я имею в виду, что в офисной работе так много разнообразия! Посмотрите на мою работу: я имею дело с людьми и их проблемами, постоянно возникают новые ситуации, с которыми нужно справляться.

Боб: Да, это совершенно верно, но я думаю, что есть ряд различий между преподаванием и офисной работой, и, ну, я думаю, что займусь преподаванием, потому что … это меня действительно привлекает.

(Из Дж. Джонс «Функции английского языка». Кам., 1981)

Работа с памятью

Осенние мухи

В других садах

И все до долины,

От осенних костров

Смотри на дымовой след!

Приятное лето над

И все летние цветы,

Красный огонь,

Серые дымовые башни.

Спой песню времен года!

Что-то яркое во всем!

Цветы летом,

Пожары осенью! (Р.Л. Стивенсон)

ОСНОВНОЙ СЛОВАРЬ (II)

слов

ценю υ искренне аванс ответственность n

карьера n работа n ответственный прил.

вызов n профессия n жизненно важная прил.

выбор n надежный adj призвание n

воспитывать υ уважать υ работать n, υ

Комбинации слов

сделать / принять (осторожный) выбор поощрительная / стимулирующая работа

не иметь выбора посвятить себя чему-л.или кого-л.

быть заинтересованным быть ответственным за что-л.

бросить школу / закончить школу взять на себя ответственность

Выпускник школы должен / нуждается в чувстве заботы —

рассмотреть преподавание (медицина, понсиблиры

и т. Д.) В качестве карьеры, чтобы справиться с чем-л.

, чтобы устроиться на карьеру / на работу, чтобы заработать / получить благодарность

заниматься обучением и уважать

преподавать (медицина, не уважать)

банковское дело и др.) кого-л. или что-л.

быть вне линии любви к чему-л. / К кому-л.

Примечание: Существительные «работа, работа, профессия, карьера, призвание» имеют более или менее одинаковое значение. Тем не менее, существует определенная разница в их семантике и использовании.

«Работа» имеет самое общее значение и может применяться ко всему, что нужно делать для заработка на жизнь. «Работа» близка к нему по смыслу, но имеет тенденцию обозначать менее престижную работу. Кроме того, слово «работа» также может обозначать должность в сфере занятости, и в этом случае разница между словами «работа» и «работа» очевидна ( е.г. Я очень люблю свою работу, хоть и много надо делать). «Профессия» — это работа, требующая повышения квалификации и специальной подготовки. Традиционно это применяется в юриспруденции, медицине, архитектуре и военной карьере. Само слово «карьера» означает либо ход жизненного пути человека, либо имеет то же значение, что и слово «работа», и чаще всего употребляется при выборе работы. Слово «призвание» означает вид работы, к которой человека ведут природные таланты (сравните со словом «призвание»).Это заученное слово, которое редко используется в повседневной речи.

Помните, что слово «работа» в указанном выше значении неисчислимо и не должно использоваться с неопределенным артиклем или во множественном числе.

В отличие от него слово «работа» счетно и может использоваться с неопределенным артиклем.

УПРАЖНЕНИЯ

I. a) Запишите и научитесь читать следующие слова:

машины, ценю, человечность, витальность, вызов, индивидуальность, осознание, невежество, пугающий, скука, средний, принятие, рутина, стимуляция, разнообразие.

б) Изучите тексты А и В и объясните значение слов и словосочетаний, перечисленных ниже:

думать конфиденциально, самая важная работа, награда, работа, вызов вашему характеру, невежественный учитель, опекун, тот же распорядок, стимулирующая работа, заниматься обучением

II. а) Напишите английские эквиваленты следующих слов и фраз. Используйте их в собственных предложениях:

сделать выбор, иметь цель (способности) к чему-л., интересоваться чем-то, подумать о профессии учителя, оценить своим преданным своей работе, оценить людям, жгучееление к знаниям, уважение к кому-л.

б) Найдите в тексте А синонимы к следующим словам и словосочетаниям:

поступать хорошо в чем-л., На самом деле, потому что, верный, исповедовать, искренне удовлетворяя знание, разрушать.

III. а) Расширьте следующие темы:

1. После родителей ваш учитель может быть самым важным человеком в вашей жизни.2. Преподавание — непростая задача для вашего характера, способностей и таланта. 3. Чтобы быть хорошим учителем, вы должны искренне интересоваться тем, что вы делаете. 4. Обучение — это постоянный поток решений. 5. Каждый раз, когда вы изучаете что-то новое, вы становитесь чем-то новым.

P rompts: нужно отметить еще одну вещь, более того … я мог бы также добавить, что …, вдобавок ко всему …, я хотел бы сказать еще кое-что: …, кстати о ….

б) Прокомментируйте цитату Джона Стейнбека, скажите, если вы разделяете его мнение.Вы тоже считаете, что обучение — это искусство? Почему вы так думаете! Найдите больше цитат, касающихся учителей и преподавания, прокомментируйте их.

в) Продолжить текст со стороны учителя. Вам могут пригодиться следующие идеи:

Хороший учитель — это тот, кто постоянно учится у жизни, у коллег, у детей; профессиональный педагог объединяет теорию и практику; такая работа требует большого терпения; есть много навыков, необходимых для хорошего обучения.

Билеты № 1-3 Семья — английский для школы

Билеты 1-3

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

Тема «Хобби» — Примеры топика по английскому с переводом

У всех у нас есть увлечения и интересы, и как же нам приятно о них рассказывать. Давайте с вами научимся говорить о своих хобби и интересах на английском языке. Ниже будет дан базовый словарь по теме, а также примеры рассказов для разных возрастных групп.

Какие могут быть хобби?

Вот вам полезный словарь по теме «Хобби».

Из всех активных видов хобби первым на ум приходит, конечно же, спорт:

• Плавание — Плавание
• Теннис — Теннис
• Стрельба из лука — Стрельба из лука
• Бодибилдинг — Бодибилдинг
• Гимнастика — Гимнастика
• Хоккей — Хоккей с шайбой
• Футбол — Футбол
• Баскетбол — Баскетбол
• Дайвинг — Дайвинг
• Рукопашный бой — Рукопашный бой
• Беговой — Бег
• Йога — Йога

Любителям адреналина больше подойдут экстремальные виды хобби:

• Горный велосипед — Горный велосипед
• Скалолазание — Скалолазание
• Паркур / свободный бег — Паркур
• Парашютный спорт — Парашютный спорт
• Дельтапланеризм — Дельтапланеризм
• Сноубординг — Катание на сноуборде
• Виндсерфинг — Виндсёрфинг
• Рафтинг — Сплавы по рекам (рафтинг)

Также к активным видам хобби можно отнести и следующие занятия:

• Танцы — Танцы
• Бальные танцы — Бальные танцы
• Брейк-данс — Брейк данс
• Посещение театра, музеев — Посещение театра, музеев
• Путешествия — Путешествия
• Кемпинг — Походы с палатками
• Пейнтбол — Пейнтбол
• Садоводство — Cадоводство
• Сбор грибов — Собирание грибов
• Граффити — Граффити
• Историческая реконструкция — Историческая реконструкция
• Верховая езда — Верховая езда
• Дартс — Дартс.

К спокойным видам хобби можно отнести занятия, вы можете предаваться не выходя из дома и которые не потребуют от вас особых физических усилий:

• Чтение — Чтение
• Отделка бисером — Бисероплетение
• Написание (стихи, рассказы) — Написание (стихов, историй)
• Рисунок — Рисование
• Изучение языков — Изучение языков
• Самообразование — Самообразование
• Просмотр фильмов, мультфильмов — Просмотр фильмов, мультфильмов
• Делаем пазлы — Собирание пазлов
• Настольные игры (шахматы, шашки, нарде) — Настольные игры (шахматы, шашки, нарды)
• Решение кроссвордов, судоку — Разгадывание кроссвордов, судоку
• Кулинария — Приготовление еды
• Вязание — Вязание
• Шитье — Шитье
• Изделия из дерева — Резьба по дереву
• Коллекционирование — Коллекционирование
  марок — марки
  значки — значки
  монеты — монеты
  карты — открытки, карты
  картинки — картинки
  статуэтки — статуэтки
  куклы — куклы
  игрушки — игрушки
  игрушечные солдатики — игрушечные солдатики

Также для рассказа о хобби вам будут полезны следующие выражения:

• любить — увлекаться
• гордиться — гордиться
• интересоваться — интересоваться
• уметь хорошо получаться
• увлекаться — сильно увлекаться
• Без ума от — обожать

Примеры топика «Хобби»

Для средней школы

Хобби — это то, чем вы любите заниматься в свободное время.Некоторые люди что-то делают, выращивают растения или собирают вещи. В свободное время многие люди занимаются спортом. Некоторые люди любят путешествовать или заниматься садоводством.

Моя подруга очень любит коллекционировать кукол. У нее очень хорошая коллекция, и она ею гордится. Куклы она хранит в специальных сумках и кукольных домиках. Это хобби очень нравится девочкам. Коллекционировать кукол весело, но дорого.

Я трачу много времени на домашнее задание, но по вечерам у меня достаточно свободного времени, чтобы заниматься своим хобби.Мои хобби — чтение, игра в LEGO и катание на роликах.

Очень люблю читать. Я читаю интересные книги, обычно о магии.

Я люблю играть в LEGO. Я построил много домов из блоков LEGO, и мне это нравится.

Люблю кататься на роликах. Я умею кататься на роликах, но хочу кататься лучше. Катанием занимаюсь около 6 месяцев. Я горжусь тем, что смог так быстро научиться кататься на роликах.

Я считаю, что мои увлечения увлекательны!

Перевод:

Хобби — это то, чем вы любите заниматься в свободное время.Некоторые люди что-то делают руками, выращивают растения или коллекционируют вещи. Многие люди занимаются спортом в свободное время. Некоторые любят путешествовать или заниматься садоводством.

Моя подруга увлекается коллекционированием кукол. У нее очень хорошая коллекция, и она гордится ей. Она хранит свои куклы в специальных сумках и кукольных домиках. Это хобби очень популярно среди девушек. Собирать кукол — это занимательно, но дорого.

Я провожу много времени, домашнюю работу, но по вечерам у меня достаточно свободного времени, чтобы заниматься своими хобби.Я увлекаюсь чтением, игрой в LEGO и катанием на роликах.

Я очень люблю читать. Я читаю интересные книги, обычно о магии.

Мне нравится играть в LEGO. Я построил много домов из блоков LEGO, и мне нравится это делать.

Я люблю кататься на роликах. Я могу кататься на роликах, но хочу кататься лучше. Я катался на коньках около 6 месяцев. Я горжусь тем, что смог научиться кататься на роликах так быстро.

Я думаю, что мои увлечения захватывающие!

Мое хобби — компьютерные игры

У многих есть хобби.Они делают нашу жизнь интереснее. Хобби — это то, чем люди любят заниматься в свободное время. Каждый выбирает себе хобби по своему характеру и вкусу. Кто-то любит музыку, кто-то любит читать книги. Некоторые люди любят коллекционировать марки, монеты или значки, другие предпочитают заниматься садоводством, ходить в походы или фотографировать. Кому-то нравится готовить, кому-то нравится вязать шитье. Вообще хобби — дело вкуса.

Мое хобби — компьютерные игры. Сейчас его любят и взрослые, и дети.Сейчас это стало одним из самых популярных увлечений. Я считаю, что играть с компьютером очень интересно. Это не просто «трата времени», как говорят некоторые.

Компьютерные игры заставляют задуматься, они расширяют и развивают наш ум и воображение. У меня хорошая коллекция разных игр, и когда у меня появляется свободное время, я играю в них с большим удовольствием. Моя любимая игра…

У некоторых из моих друзей общее хобби, и мы любим играть вместе.

Перевод:

У многих людей есть хобби.Они делают нашу жизнь более интересной. Хобби это то, что люди хотели бы делать, когда у них есть свободное время. Каждый выбирает хобби согласно его характеру и вкусу. Некоторые люди любят музыку, другие любят читать книги. Некоторые люди любят собирать марки, монеты или значки, другие предпочитают озеленение или пеший туризм или фотографировать. Некоторые люди любят готовить, другие вязать или шить. Грубо говоря, хобби — это дело вкуса.

Мое хобби — играть в компьютерные игры. Как взрослые, так и дети любят это теперь.Это стало одним из самых популярных хобби в настоящее время. Я думаю, что компьютерная игра очень интересна. Это не только «тратить время», как некоторые люди говорят.

Компьютерные игры стимулируют нас обдумать вещи должным образом, они расширяют и расширяют наш ум и воображение. У меня есть хорошая коллекция различных игр, и когда у меня есть свободное время, я играю в них с большим удовольствием. Моя любимая игра…

Некоторые из моих друзей имеют такое же хобби.

Хобби моей семьи

Меня зовут Адрианна, мне 14 лет. Моя семья не очень большая. Только я, мои родители и черепаха по имени Джордж.

У всех участников в нашем доме свои увлечения. Даже у Джорджа есть хобби — поесть и поспать. Мое хобби — танцы и вязание. Регулярно хожу на уроки танцев и смотрю пошаговые уроки вязания.

Мама любит готовить. У нее даже есть собственный блог.

Хобби моего отца — велоспорт.Он любит проводить время на улице, особенно в хорошую погоду. В прошлом году он даже участвовал в шоссейных велогонках.

Однако у нас есть и хобби семейного типа. Во время каждого праздника мы планируем съездить в новое место и осмотреть достопримечательности города. К примеру, прошлым летом, помимо отдыха на море, мы посетили два новых города — Иркутск и Ангарск. У нас там живут родственники, поэтому нам было достаточно удобно устроиться в городе. Я рада, что мои родители любят путешествовать не меньше меня.Новый год планируем провести у дяди в Ростове-на-Дону. Мы бывали здесь раньше, но не против снова его посетить.

Еще одно коллективное увлечение — покупать сувениры из этих городов. Например, в Иркутске купили этнические украшения. Что касается Ростова, то у нас уже много вещей оттуда, в основном магниты и керамические пластины.

Жалко, что Джордж остается дома. К счастью, наша соседка Валентина кормит его, когда мы в отъезде.

Перевод:

Меня зовут Адрианна, мне 14 лет.Моя семья не очень большая. В ней только я, мои родители и черепаха по имени Джордж.

В нашем доме у каждого свои собственные увлечения. Даже у Джорджа есть хобби — покушать и поспать. Мои хобби танцы и вязание. Я регулярно посещаю уроки танцев и смотрю шаг за шагом руководство по вязанию.

Хобби моей мамы — готовка. У нее есть даже свой блог.

Хобби моего отца — езда на велосипеде. Он любит проводить время на свежем воздухе, особенно если погода хорошая. В прошлом году он даже участвовал в велогонках.

Помимо всего прочего, у нас есть также хобби семейного типа. Каждые каникулы мы составляем план о поездке в новое место и руководство по использованию города. Например, летом прошлого года, помимо поездки на море, мы посетили два новых города — Иркутск и Ангарск. У нас там живут родственники, что облегчило наше пребывание. Я рад, что мои родители любят путешествовать также сильно, как и я. В этот Новый год мы планируем съездить к моему дяде в Ростов-на-Дону. Мы бывали там прежде, но не против съездить еще.

Другое общее хобби — это покупка сувениров в посещенных городах. Например, в Иркутске мы купили этнические украшения. Что касается Ростова, у нас есть уже много предметов оттуда, в основном магниты и керамические тарелки.

Жаль, что Джордж должен оставаться дома. К счастью, наша соседка Валентина кормит его, когда мы в отъезде.

Примеры топика «Мое хобби» для ВУЗа

Меня зовут Кэтрин. Мне 17 лет, я студент. У меня есть несколько хобби, которые делают мой день разнообразным и интересным.

Практически каждый день после уроков хожу в спортзал. Это одно из моих любимых занятий. Кроме того, я люблю плавать и кататься на коньках. В моем городе есть спортивный центр, где я могу заниматься обоими этими видами спорта. В нем есть бассейн и каток. Считаю, что спорт — отличная возможность оставаться здоровым и в хорошем настроении. Мне повезло, потому что двое моих лучших друзей разделяют мои увлечения.

Помимо спорта, люблю петь и танцевать. Я пою дома и иногда в караоке-клубе.Что касается танцев, я хожу с друзьями в местный молодежный клуб, и мы там танцуем. Мои любимые виды музыки — диско, поп и рок. Еще я могу немного поиграть на гитаре. Поэтому, когда к нам приходят гости, они часто просят меня сыграть что-нибудь. Кроме музыки и спорта, увлекаюсь вышивкой бисером. Люблю плести из бисера разные предметы. Я уже сделала деревья, цветы, зверюшек и игрушки в подарок родным и близким. Все они любили мои произведения искусства.

У меня редко бывает свободное время, но когда есть, я играю в компьютерные игры или читаю книгу.Эти занятия тоже можно считать моими хобби. Еще один интерес, который у меня есть, — это иностранные языки и путешествия. Мои родители иногда разрешают мне путешествовать с ними в другие страны, и мне нравится практиковать свой английский там. В школе я изучаю английский и испанский языки. Мне нравятся оба языка, но они абсолютно разные. Английский язык более популярен среди туристов, но испанский язык более мелодичный. В прошлом году я и мои родители были в Турции, и местные жители могли говорить на обоих этих языках, что было для меня немного удивительно.Подводя итог, хочу сказать, что очень важно иметь какие-то хобби. Они не дают нам скучать и делают счастливыми.

Перевод:

Меня зовут Кэтрин. Мне 17 лет и я студентка. У меня есть несколько хобби, которые делают мой день разнообразным и интересным.

Почти каждый день после занятий я хожу в спортзал. Это одно из моих любимых занятий. Кроме того, мне нравится плавание и катание на коньках. В моем городе есть спортивный центр, где я могу заниматься обоими видами спорта.В нем есть и плавательный бассейн и каток. Я думаю, что спорт — это прекрасная возможность оставаться здоровым и в хорошем настроении. Мне повезло, потому что две мои лучшие подруги также разделяют мои увлечения.

Помимо занятий спортом, я люблю петь и танцевать. Я пою дома и в местном караоке-клубе иногда. Что касается танцев, то я хожу в местный молодежный клуб с друзьями, и мы там танцуем. Мои любимые стили музыки — это диско, поп и рок. Я также могу немного играть на гитаре. Когда к нам приходят гости, они часто просят меня сыграть что-нибудь.Помимо музыки и спорта, мне нравится бисероплетение. Мне нравится плести различные объекты из бисера. Я уже сплела несколько деревьев, цветов, мелких животных и игрушек в качестве подарков для родственников или друзей. Им всем очень нравятся мои произведения искусства.

У меня не так много свободного времени, но когда оно бывает, я играю в компьютерные игры или читаю книги. Эти виды деятельности можно также приписать к моим увлечениям. Другим моим увлечением являются иностранные языки и путешествия.Мои родители иногда разрешают мне путешествовать с ними в другие страны, и мне нравится практиковать там мой английский. В школе я изучаю английский и испанский языки. Мне нравятся оба языка, однако они абсолютно разные. Английский является более популярным среди туристов, но испанский язык более мелодичный. В прошлом году мы с родителями были в Турции, местные жители говорили на обоих языках, что меня немного удивило. Подводя итог, я хотела бы сказать, что очень важно иметь какие-нибудь хобби.Они не дают нам скучать и делают нас счастливыми.

Еще вариант

Хобби — это то, чем человек любит заниматься в свободное время. Хобби разные, как и вкусы. Если вы выбрали хобби по своему характеру и вкусу, вам повезло, потому что ваша жизнь станет интереснее. Самое популярное хобби — заниматься чем-то. Он включает в себя широкий спектр мероприятий: от садоводства до путешествий, от шахмат до волейбола. И взрослые, и дети любят играть в разные компьютерные игры.Это хобби становится все популярнее. Изготовление вещей включает рисование, живопись, поделки. Многие что-то коллекционируют — монеты, марки, компакт-диски, игрушки, книги. Некоторые коллекции имеют определенную ценность. Богатые люди часто коллекционируют картины, раритеты и другие предметы искусства. Часто такие частные коллекции передаются в музеи, библиотеки.

Что касается меня, я люблю слушать музыку. 3 месяца назад родители купили мне проигрыватель компакт-дисков, и я решил собирать компакт-диски. Я люблю разную музыку, она должна быть хорошей.Собираю диски любимых групп и исполнителей. Внимательно изучаю информацию, напечатанную на диск-буклетах. Я стараюсь найти все о своих любимых певцах. Еще люблю смотреть музыкальные передачи по телевизору. Я хочу быть в курсе последних новостей в мире музыки.

Конечно, я люблю проводить свободное время с друзьями. Мы говорим о всевозможных вещах (политика, учителя, девушки). Обсуждаем фильмы, книги, телепрограммы. В хорошую погоду нам нравится находиться на свежем воздухе. Мы находим хорошее место где-нибудь в лесу.Разводим костер, печем картошку и весело проводим время. В плохую погоду ко мне приходят друзья. Мы хорошо проводим время вместе.

Перевод:

Хобби — это то, чем человек любит заниматься в свободное время. Хобби обладают как и вкусы. Если вы выбрали хобби в соответствии с вашим характером и вкусом, вам повезло, потому что ваша жизнь становится интереснее. Самое популярное хобби — это делание вещей. Оно включает в себя широкий спектр мероприятий от садоводства до путешествий, от шахмат до волейбола.И взрослые, и дети любят играть в разные компьютерные игры. Это хобби становится все более популярным. Делание вещей включает в себя рисование, живопись, ремесла. Многие люди что-то собирают — монеты, марки, компакт-диски, игрушки, книги. Некоторые коллекции имеют определенную ценность. Богатые люди часто собирают картины, редкие вещи и другие предметы искусства. Часто такие частные коллекции передаются музеям, библиотекам.

Что касается меня, я люблю слушать музыку. 3 месяца назад мои родители купили мне проигрыватель компакт-дисков, и я решил коллекционировать компакт-диски.Мне нравится разная музыка, это должно быть хорошо. Я собираю диски моих любимых групп и певцов. Я внимательно изучаю информацию, напечатанную на буклетах. Я пытаюсь найти все о моих любимых певцах. Также я люблю смотреть музыкальные программы по телевизору. Я хочу быть в курсе новостей в мире музыки.

Конечно, я люблю свободное время с друзьями. Мы говорим о самых разных вещах (политика, учителя, девушки). Мы обсуждаем фильмы, книги, телепрограммы. В хорошую погоду нам нравится быть на открытом воздухе.Мы находим хорошее место где-то в лесу. Мы разводим костер, печем картошку и веселимся. Когда погода плохая, мои друзья приходят ко мне. Мы хорошо проводим время вместе.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники