Наше творчество детский сад стенды своими руками: Оформление наше творчество в детском саду. Оформление группы и приемной в детском саду своими руками
Стенды для детского сада. Изготовление стендов своими руками.
Вы родитель дошкольника? В вашей группе ремонт? Тогда эта статья для вас! Ведь наверняка вместе с переклейкой обоев, выстиланием линолеума, заменой окон и сантехники вам понадобится обновить или сделать стенды для детского сада своими руками. Основная масса садов – государственные, и на покупку таких мелочей средства не выделяются.
Естественно, если это делать в одиночку – занятие хлопотное и длительное, но если организовать творческую группу – всего пара пустяков. Для того, чтобы начать работу вам необходимо обговорить с воспитателем, какие именно стенды для детского сада вы будете делать своими руками.
Заранее сообщаем вам, что они (стенды) подразделяются на тематические и информационные. Стенды информационные располагаются в раздевалке (приемной), а тематические – в группе, санузле, музыкальном зале и других помещениях учреждения.
Также они подразделяются по целевой аудитории: первые – для родителей, вторые – для детей.
Стенды информационные не настолько разнообразны, как тематические, они ограничиваются следующими тематиками:
- «Безопасность жизнедеятельности»,
- «Здоровье», «Объявления»,
- «Поздравляем!»,
- «Наша творческая мастерская»,
- «Родительский уголок»,
- «Меню»,
- «Режим дня»,
- «Расписание занятий»,
- «Как мы растем»,
- «Ростомер»,
- «Наши воспитанники».
В свою очередь тематические – это демонстрационные стенды для дидактического, наглядного материала, ознакомительные и напоминающие, в общем, на любую тему. В санузле вы запросто можете повесить тематический стенд про мытье рук, в группе: «Времена года», «Погода», «Дежурные», «Родина моя». Игровые стенды для ДОУ – это всяческие игровые зоны-уголки: «парикмахерская», «магазин», «кухня». В музыкальном зале разместите стенды на тему: «Веселые нотки», «Наши праздники»; в физкультурном зале – «Быстрее, выше, сильнее», «Наши рекорды» и т.д.
Какие материалы используют для изготовления стендов для детского сада своими руками?
Изготовление стендов своими руками не требует больших материальных затрат. Для основания стендов используют легкие, но прочные материалы типа ДВП, ДСП, ОСБ, потолочные плиты, фанера и т.д. После основа обклеивается бумагой, самоклейкой, обоями, в общем, всем, что есть под рукой и может приклеиться. Если клей на основу не ложится – просто покрасьте! Это холст для вашей будущей работы.
Также вам понадобятся окошечки для информации, они зачастую делаются из старых файлов, оргстекла. Если нет и этого, информация на стенде может просто закрепляться уголками из картона, металла, ниток.
Оформление стендов в детском саду должно быть ярким и красочным. Декорировать стенды можно любыми отходами – остатками жатой бумаги, тесьмы, лент, ткани, ватой, легкими игрушками (пластмассовыми, мягкими), пуговицами, бусинами, крупой, макаронами (сырыми!), ракушками, шишками, песком, желудями, искусственными цветами и прочими вещами, для которых уже давно место не находилось.
Давайте разберем примеры стендов для детского сада своими руками
Стенд «Времена года»
— должен знакомить детей с отличительными особенностями каждой поры. Включите фантазию, пусть в лете дети увидят пляж, море, горячий песок, осень обсыплет их багряными листами, зима укутает в снежное одеяло, а весна закружит под музыку капели.
Детские стенды «Парикмахерская», «Магазин», «Рынок»
— должны иметь на своих полках соответствующие товары (шампуни, кондиционеры, ножницы, расчески, овощи, фрукты, молоко и кефир в бутылочках и т.д.). Пересмотрите свои полочки в ванной, наверняка, там найдется масса флаконов, коробочек, бутылочек для игр ваших сорванцов.
Стенд «Родина моя»
— обязан знакомить с национально-патриотическими символами, одеждой, народной мудростью, культурными ценностями. Здесь найдется место как для открыток с изображением памятников архитектуры, так и для написанных от руки пословиц и поговорок. Флаг, герб, гимн и национальный костюм должны присутствовать обязательно.
Стенд «Погода»
— зачастую изображается в виде циферблата со стрелкой, где вместо цифр – погодные явления (облачно, солнечно, дождь, снег, ветер), или как обычный календарь, где дежурные сами знаками изображают погоду на сегодня.
Стенд «Наши рекорды»
— может вести сравнение успехов всем известных спортсменов региона, страны с достижениями воспитанников (А. Меньков побил Рекорд России по прыжкам в длину, а Саша Ч. прыгнул с места на …см).
Какими бы не были ваши фантазии и задумки, материалы и приборы, запомните – сделать стенды для детских садов своими руками – проще простого!
Заказать стенды для оформления детского сада у производителя с доставкой
Если раньше родители и воспитатели в детском саду видели чаще всего простые, ничем не примечательные, белые, суховато оформленные стенды…то сейчас каждая стена и уголок украшены яркими, красочными, и порой интерактивными экземплярами!
Стенды можно использовать для оформления тематических уголков, их можно повесить в коридоре или просто придать свой неповторимый стиль каждому уголку вашего детского сада!
Наша компания уже более 10 лет профессионально занимается оформлением детских садов и школ. Работаем по 44-ФЗ, составляем КП, активно участвуем в аукционах.
Благодаря внушительному штату опытных сотрудников, мы можем гарантировать предоставление качественных услуг на всех уровнях, от первого обращения и заключения договора до доставки и монтажа.
Почему вам стоит сделать заказ именно у нас?
Мы очень внимательно относимся к каждому клиенту. Персональный менеджер поможет Вам реализовать даже самые смелые и масштабные идеи, подскажет какие материалы лучше выбрать для тех или иных целей.
Наши дизайнеры внесут любые коррективы в уже готовый макет или создадут для вас абсолютно новый, основываясь на ваших идеях и пожеланиях.
Наши мастера производства в кратчайшие сроки, от 2-х дней, качественно изготовят стенды и таблички любых размеров и любой сложности.
Из чего мы делаем наши стенды?
- ПВХ пластик — этот материал является стандартным для производства стендов и табличек. Гладкая поверхность позволяет нанести на неё любое изображение без пузырей и щербинок;
- Композит — материал повышенной прочности, износостойкий и относительно лёгкий. Благодаря своим характеристикам идеален в уличных стендах и табличках;
- ОРГстекло — добавит стендам презентабельности и эстетичности;
- Пробковые листы — лёгки и функциональный материал. Отлично подойдёт для информационного стенда;
- Магнитно-маркерные поверхности — такие материалы часто используются для познавательных, интерактивных стендов;
- Грифельная поверхность — стенды с такой поверхностью несут обучающий характер.
Кроме того, стенды могут иметь сложную конструкцию, состоять их нескольких, стилистически связанных между собой элементов. Добавление карманов и листательных систем, добавит стендам функциональности, а световая подсветка — эстетичности и объёма.
Где и какие стенды разместить в ДОУ?
Специально для дошкольных образовательных учреждений находящихся на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области, наша компания оказывает услуги по монтажу стендов и табличек любой сложности.
Доставка осуществляется во все регионы России.
Стенды для рисунков и поделок в детский сад
Подставка для поделок настольная
Размер: 0,52×0,32
Артикул: ДС-1390
Необычная объемная подставка принесет радость детям и взрослым. Малыши смогут отнести свои работы, выполненные на занятии по лепке, на выставку. Это поможет избежать путаницы в работах, сохранит их в первоначальном виде. Подставка будет гарантировать, что работы детей не потеряются. На фоне изображена интересная привлекающая внимание картинка. Подставка выполнена из высококачественного материала. Размеры подставки: ширина: 280мм, высота: 320 мм, глубина: 280 мм, длина полочек: 520х88мм. Симпатичная подставка будет вдохновлять детей на новые поделки.
4 260 руб
В корзину
«Наше творчество» резной стенд с полками
Размер: 0,8×0,45
Артикул: ДС-1337
пластик ПВХ 3 мм, пленка с фотопечатью 720 dpi, ламинирующая пленка, 25 полок под поделки из ПВХ-5 мм, длина полки 8 см, глубина полки 6 см.
3 140
В корзину
Наши работы, Пчелки, резной стенд с полками
Размер: 0,85×0,5
Артикул: ДС-1355
Стенд из пластика ПВХ 3 мм, пленка с фотопечатью 720 dpi, ламинирующая пленка 80 мкм, 3 полки под поделки из ПВХ-5 мм, глубина полки 6 см.
3 450 руб
В корзину
Наши работы
Размер: 0,9×0,6
Артикул: ДС-1301
Отличительной особенностью этого стенда является его объемный дизайн. Благодаря большим полкам можно разместить много творческих поделок детей. Стенд имеет яркий фон, который привлечет внимание взрослых и детей. Дети увидят яркое солнце, которое играет на разноцветных клавишах пианино. Стенд выполнен из высококачественных материалов. Полки крепкие, позволяют расположить поделки даже самой многочисленной группы детей детского сада. Дети любят после занятия нести свои работы на выставку. Данный стенд отлично справится с этой задачей. Родители, приходя за детьми в детский садик, будут видеть результат их творчества.
от 4 120 до 4 970 руб
В корзину
Наши работы
Размер: 0,9×0,6
Артикул: ДС-1302
Необычный объемный стенд принесет радость детям и взрослым. Малыши смогут отнести свои работы, выполненные на занятии лепки, на выставку. Это поможет избежать путаницы в работах, сохранит их в первоначальном виде. Стенд будет гарантировать, что работы детей не потеряются. Название стенда оформлено буквами разного цвета. Это позволит привлечь внимание к стенду. На фоне изображена интересная картинка: необычный домик, желтые звездочки, облака и солнце лучистое. Стенд выполнен из высококачественного материала. Стенд можно поместить в раздевалке сверху на шкафчиках. Он будет вдохновлять детей на новые поделки.
от 4 120 до 4 970 руб
В корзину
Стенды для детских садов изготовление в Брянске по низким ценам
Полный каталог стендов (нажмите на ссылку)
Стоимость расчитывается индивидуально от размеров и используемых материалов. Напишите или позвоните нам.
В О П Р О С Ы И О Т В Е Т Ы
Могли бы Вы рассказать более подробно, что могут представлять из себя изделия подобного рода? Что можно сделать и как это может выглядеть?
Стенды для детских садов могут быть разными. Всё зависит от пожеланий Заказчика. Мы можем изготовить как простые стенды без ярких и красочных изображений, так и наоборот, красивые и оригинальные. Также стоит сказать, что есть возможность сделать различное количество карманов и их расположение. Или же вовсе не делать карманы. Повторимся, всё будет зависеть от того, что Вам необходимо и что Вы хотите получить в итоге. Мы приложим со свой стороны все возможные усилия, чтобы полностью удовлетворить Ваши потребности в любой ситуации и при любых задачах.
Какие материалы лежат в основе стенда для детского садика? Из чего они делаются?
Самым оптимальным материалом в настоящее время для продукции подобного рода является пластик ПВХ. Стоит сказать, что одно из главных преимуществ материала – это его сравнительно невысокая стоимость. Благодаря этому снижается общая стоимость и изделия. Можно сказать, что стенды для садиков из ПВХ обходятся недорого. Многие Заказчики говорят, что даже это дёшево.
Раз речь зашла о ценах на продукцию, не могли бы Вы озвучить Ваши цены?
Ответить на данный вопрос можно будет только после того, как Вы поставите нам какую-либо задачу. Повторимся, нюансов очень много: необходимость печати; необходимость в создании дизайна; размеры; количество и необходимость использования карманов; и так далее. Просто вышлите нам заявку на нашу электронную почту. Мы оперативно сможем просчитать стоимость изготовления стендов для детских садов. Мы уверены, что наши цены Вас определённо порадуют и Вы останетесь довольны сотрудничеством с нашей компанией.
Мы хотим заказать также и разработку дизайна для нашего стенда. У Вас есть такие услуги или нам нужно будет обращаться к кому-то другому с данным вопросом?
В нашей компании работают профессиональные дизайнеры, готовые быстро и качественно придумать и создать уникальный и красивый дизайн для Вашего будущего стенда.
Какие сроки у Вас на производство? Сколько нужно будет ждать готовность?
Сроки прямо зависят от того, что будем делать. Здесь также как и с ценами всё довольно индивидуально. Пришлите нам запрос, и мы сможем просчитать сроки. В любом случае, у нас налаженное производство и долго ждать ни в коем случае не придётся.
В настоящее время сложно себе представить более удобного и надёжного способа донесения необходимой структурированной информации, чем стенды. Данные изделия используются буквально повсеместно и бывают совершенно различных видов по внешнему исполнению. В частности, на данной странице нашего сайта мы хотим немного поговорить на тему таких изделий из этого семейства, как стенды для детских садиков. Мы расскажем Вам, какие они бывают, для чего их необходимо использовать, как сделать заказ на продукцию, в какие сроки она может быть изготовлена, и по какой стоимости. Сразу хотим немного акцентировать Ваше внимание на том, что если у Вас нет времени знакомиться с материалом или же Вы не смогли найти ответа на Ваш вопрос на странице, прямо сейчас позвоните нашим специалистам или же напишите на электронную почту. Мы обязательно ответим Вам и проконсультируем по всем вопросам, касающимся стендов для детских дошкольных учреждений, а также по любой другой продукции, информация по которой представлена на нашем сайте.
Так как используются стенды данного вида в детских учреждениях, то и внешний вид у них должен быть соответствующий. Детские стенды изготавливаются яркими и красочными, необычными и привлекательными. Разнообразие цветов, разнообразные рисунки и изображения героев мультфильмов – вот перечень основных требований к внешнему оформлению.
Стенды для детских садов используются в совершенно аналогичной области, что и их «взрослые» собратья – для донесения той или иной важной и полезной информации до людей. В данном случае для родителей детишек, посещающих дошкольное учреждение.
Как правило, данные изделия изготавливаются со специальными отделениями для документов, которые называются карманы. Карманов может быть разное количество в зависимости от поставленных Заказчиком задач.
Рассмотрим основные надписи, которые могут присутствовать на данных стендах: «У нас в детском саду», «Добро пожаловать в наш детский сад», «Наши работы», «Наше творчество», «Мы рисуем», «Наши рисунки», «Информационный стенд», «Для вас, родители», «Наша группа», «Жизнь в нашей группе», «Мир детства», «Детский сад №…», «Информация для родителей» и многие другие.
В независимости от того, какой именно стенд для детского садика Вам необходимо заказать в Брянске, мы готовы предложить свои услуги по их изготовлению в разумные сроки и на самых выгодных условиях, по привлекательным ценам.
Вы ищите качественные и надёжные стенды для детских садов? Вам определённо точно стоит обратиться с целью решения данной задачи именно в нашу компанию! И этому есть целый ряд причин, о которых мы хотим поговорить с Вами, уважаемые Заказчики, далее в нашем материале. Начнём с того, что наша типография, предлагающая широчайший ассортимент продукции различного назначения, успешно работает в Брянске уже в течение многих лет. Большой опыт работы и внимательное отношение к каждому конкретному заказу, — это уже гарантирует высокое качество продукции, однако, вот ещё преимущества:
- На нашем производстве установлено современное и технологичное оборудование, позволяющее изготавливать в том числе и обсуждаемую продукцию достаточно быстро и без потери качества;
- Опытные сотрудники нашего предприятия много лет работают в области производства стендов и имеют в этой области колоссальный опыт. Это также сильно влияет в положительную сторону на выпускаемую продукцию;
- Лояльный подход к ценообразованию позволяет нашим Клиентам купить стенд для детского сада на самых выгодных и привлекательных условиях. Когда требуется данная продукция, чаще всего обращаются именно к нам;
- Большой ассортимент изделий такого плана позволяет выбрать именно то, что Вы ищите. Посмотрите, пожалуйста, каталог стендов для детских садиков, и Вы сможете сами в этом убедиться.
- Внимание к деталям гарантирует удобный и при этом максимально выгодный процесс сотрудничества. Заказать стенды у нас просто и выгодно.
Как видите, обращение в нашу производственную компанию позволит Вам решить все проблемы, связанные с приобретением стендов для детских садов. Прямо сейчас позвоните нам по указанным на сайте номерам телефонов, напишите на нашу электронную почту или же просто заполните небольшую форму заказа, имеющуюся чуть левее от данного материала. Если Вы выбрали готовый макет, укажите на это. Мы надеемся, даже уверены, что сможем помочь Вам как по этому, так и по любому другому вопросу, находящемуся в нашей компетенции.
Оформление стендов своими руками в детском саду
Стенды для детского сада позволяют доносить полезную информацию как для детей, так и к их родителям. Стенды должны иметь высокую прочность, долговечность, экологичность, с оригинальным дизайном, удобство в эксплуатации. Для их оформления подбираются соответствующие шрифты и цветовую гамма, а тексты написаны лаконично и доступно. Например меню в детском садике можно выполнить стильно и привлекательно, так, как на сайте https://www.farosta.ru/articles/3735349.html, здесь изготавливают листы для меню, для украшения стенда есть возможность выбрать из нескольких вариантов. Рекомендуется, чтобы изделия максимально соответствовали интерьеру и стилю заведения. При оформлении стенда в детском саду своими руками следует учитывать его материал, размер, форму, тип нанесения информации, наличие информационных карманов и декоративной рамки по периметру.
Материалы для изготовления стендов
Стенды для детского сада изготавливают своими руками из следующих материалов:
1. Пластик ПВХ. Характеризуется малой массой, удобством в использовании, гладкой поверхностью. Благодаря простоте пластика в отделке возможно создание стендов различных форм. Обычно толщина пластика составляет 2-8 мм.
2. Картон. Может использоваться для изготовления информационных стендов небольшого размера. Обычно используется картон плотностью 250-350 г / м². Преимущества картонных стендов — малая масса, удобство в обработке, возможность доставки в разобранном виде, низкая стоимость.
3. Баннерная ткань. Стенд прямоугольной формы можно напечатать на баннере, по периметру которого располагаются люверсы. Баннерная ткань отличается высокой прочностью и влагостойкостью.
4. Оцинкованная сталь (оцинковка). Подходит для магнитного крепления информации на стенды. Отличается значительной прочностью на разрыв, практичностью, устойчивостью к коррозии и деформаций.
Основные виды стендов для детского сада
Основными шаблонами для оформления стендов являются:
Стенд «Времена года». На таком стенде отображаются названия месяцев зимы, весны, лета и осени, а также специфика климатических изменений. Он характеризуется четкостью и выразительностью цветов благодаря использованию экологических чернил. Наличие специальной подвижной стрелки поможет ребенку самостоятельно выбрать месяц и время года.
Стенд «Моя Родина». На этом стенде изображаются флаг, герб, национальная символика, важные даты из истории города и страны, портреты выдающихся людей города и страны. Его назначение — воспитать у детей гордость к своей стране, ознакомить их с культурой, историей и традициями своей Родины, воспитать чувство собственного достоинства.
Стенд «Погода». Основной задачей данного стенда является ознакомление детей с особенностями погодных изменений, обеспечение возможности изучения новых терминов, например, «метеоусловия». На нем можно нарисовать термометр и предусмотреть несколько карманов: «облачность», «осадки», «ветер». Специальные рисунки помогают выделить ключевые особенности каждого из сезонов.
Стенд «Наши рекорды». Этот стенд отражает спортивные достижения детей, достигнутые результаты, имена победителей, место установления рекорда. Он знакомит детей с основными физическими упражнениями, создает мотивацию для занятий спортом, информирует о правилах поведения в спортзале, используется как площадка для приветствия чемпионов.
Информационные стенды. Они позволяют объяснить даже сложную информацию в понятной для детей форме. На таких стендах могут отображаться сведения о работе учреждения, планируемые мероприятия, поздравления именинникам, советы родителям.
Тематические стенды. Такие стенды изготавливаются так же, как и информационные, однако оформляются иначе. Они могут быть различной тематической направленности: «Уголок творчества», «Время суток», «Учимся читать и считать». Стенды в детский сад «Наше творчество» оформляются своими руками с помощью рисунков с изображениями героев мультфильмов, милых животных, красивых пейзажей.
Грамотное оформление стендов для детского сада своими руками позволит создать в заведении хорошую атмосферу и побудить детей к изучению неизведанного.
Стенды для детского сада — Rosstend.ru
Главная » Каталог » Стенды » Стенды для детского садаДетский сад — учреждение, в котором в обязательном порядке должен присутствовать информационный стенд. На нем должны быть размещены данные для родителей, различные памятки и многое другое. По тому, как оформлена эта конструкция, можно понять, каков уровень профессионализма специалисты, работающих в этом детскому саду.
Были времена, когда воспитатели своими руками изготавливали стенды для садов. Но делали они это только из-за того, что на рынке не было такого многообразия конструкций, среди которого можно было бы выбрать подходящий вариант. Сейчас же ситуация выглядит иначе.
Какие требования предъявляются к стендам для детского сада? В первую очередь они должны быть изготовлены из качественных материалов, отличающихся надежностью, безвредностью, прочностью и долговечностью. Изображения на них должны быть яркими, чтобы все обращались внимание на них.
И всем этим требованиям отвечают стенды для детского сада, изготовленные в нашей компании. Мы предлагаем продукцию, которая обладает такими характеристиками, как:
- надежность — конструкции имеют металлические обрамления, защищены от негативного воздействия;
- безопасность — так как они создаются из экологически чистых материалов, не наносят вред ни здоровью людей, ни окружающей среде;
- прочность — закрепить на стене их проще простого, при этом стенды не упадут;
- эффективность — они прекрасно справляются со своими функциональными обязанностями, преподнося информацию с удобочитаемом виде.
Наша компания Topdekor разрабатывает и производит стенды, с помощью которых можно сделать оформление разных помещений детского сада — от лестничных пролетов до спальных комнат.
Купить стенд для детского сада в Минске у компании Topdekor
Стенды для детского сада купить у нас вы можете по выгодной стоимости. Мы делаем все для того, чтобы каждый наш клиент остался доволен, именно поэтому не завышаем цены и выполняем свою работу качественно.
При изготовлении продукции наши профессионалы учитывают все пожелания и предпочтения заказчиков, руководствуются рекомендациями педагогов и делают многое другое, направленное на достижение отличного результата.
Купите стенды для детского сада в Минске в нашей компании и на практике оцените все положительные характеристики, которыми они обладают. Уверяем, вы обратитесь к нам еще не раз, так как поймете, что мы делаем упор на высокое качество и надежность.
Контакты
На нашем сайте мы представляем наиболее популярные изделия, которые когда-либо заказывались у нас. Вы можете выбрать понравившийся детский стенд и оставить вашу заявку на изготовление. Также продиктовать ваш заказ можно по телефону или написать нам на электронную почту [email protected]. Просим указывать артикул, написанный в каталоге для наиболее эффективного поиска.
Оставить ваш заказ можно на нашем сайте, мы также принимаем заказы по телефонам: 8029-269-10-80, 8029-675-10-80. Всегда рады помочь в выборе стенда для доу. Позвонив нам, мы подскажем как оставить заявку, каким образом мы осуществляем доставку и как внести изменения , каким образом можно внести оплату.
Стенд для родителей в детском саду
Информационный стенд для родителей в детском саду
Практически ежедневно есть некий объем информации, которую воспитатель должен передать родителям. Но уделить время и рассказать подробности каждому из них – это тяжело физически и затратно по времени. Да и велика вероятность что-то упустить из повествования. На помощь приходят информационные стенды для детского сада, которые могут содержать всю важную информацию о детях, их достижениях, планах, грядущих мероприятиях. Расскажем о том, что лучше всего включить в родительский уголок, какой выбрать материал для изготовления своими руками и как его оформить.
Для чего это нужно
Жизнь группы, которую посещают дети, для родителей во многом остается загадкой. В то время, пока они пополняют семейный бюджет, малыши находятся отдаленно, что-то кушают, во что-то играют, каким-то образом развиваются. Задача стенда – устранить все эти «что-то», «как-то» и дать достаточно подробную информацию о режиме питания, отдыха, занятий, об итогах внутренних соревнований и личных достижений детей.
Информация должна быть написана простым языком, красиво оформлена, чтобы привлекать внимание. В этом случае воспитателю не придется по несколько раз отвечать на одни и те же вопросы: «Что сегодня давали на завтрак?» или «А у кого сегодня был день рождения?». Все это станет достоянием «общественности». Кроме того, часто бывает так, что пришедшие за ребенком родители вынуждены некоторое время ожидать, пока он покушает или досмотрит театральное выступление. Родительский информационный уголок в данном случае станет чем-то вроде досуга, ведь там можно поместить общую информацию о здоровье, безопасности на дорогах, правильном питании, развитии речи.
Информационные стенды для детского сада — оптимальное содержание
Информационный стенд для ДОУ – это своеобразный посредник между педагогом и родителями. Его наполнение должно происходить регулярно, чтобы актуальность не потерялась. Рекомендуемое содержание уголка следующее:
Информация о возрастной группе | В ней описываются нормативы веса, роста, навыков, уровня речи и прочих соответствующих данному возрасту характеристик. Обновление должно происходить 1 раз в году. |
Режим дня | Расписывается поэтапно с указанием общего времени (прогулка, сон, занятия, игры и прочее). Обновляется 1 раз в году. |
График основных занятий и мероприятий на год | Перечисляются предположительные даты всевозможных утренников, выставок, конкурсов, важных занятий с детьми. |
Меню | Ежедневно утром родители должны знать, что их ребенок в течение дня будет употреблять в пищу. Особенно это важно для аллергиков. |
Контроль за здоровьем | Не все детские сады отличаются регулярным измерением температуры детей, однако если в вашем это практикуется, родителям будет интересно следить за здоровьем своего малыша. Однако помните о том, что градусники должны быть индивидуальными и регулярно проходить обработку. Тут же можно дать статистические данные о заболеваемости в группе. |
Памятка для родителей | Здесь размещается информация о том, что необходимо принести в тот или иной день, повторить или выучить с ребенком дома. Обновляется по мере актуальности. |
Список занятий на день | Описываются темы предстоящих на очередной день занятий, их цель и предполагаемые результаты. Рисунки, фигурки, аппликации, сделанные детьми во время этих занятий, обычно потом выставляются на специальном горизонтальном стенде. |
Важные объявления | Пожалуй, это должен быть самый заметный элемент стенда. В нем можно указать, в какие дни детский сад не будет работать, или когда будет происходить родительское собрание, или проведутся плановые прививки. |
Новости детского сада | Информация об изменении тарифов на оплату, итоги проведенного мероприятия и прочее за месяц, неделю, год. |
Телефоны детского сада и экстренных служб | Социальная служба, пожарная часть, служба доверия, полиция, скорая помощь. |
Читайте также: Как подобрать настольные игры для детского сада
Идея оформить родительский стенд не только в группе, но и в актовом зале, физкультурном помещении, рядом с музыкальными инструментами или живым уголком обязательно понравится родителям и детям. Могут создаваться отдельные информационные стенды по развивающим играм, путешествиям по родному городу, которые с удовольствием будут.
Оформление информационных стендов
Важным моментом в размещении родительского уголка в детсаду будет его удобное восприятие и заметность. То есть ориентиром выступает уровень глаз взрослого человека. Это может быть место над шкафчиками, напротив входной двери или даже на ней. Если имеется широкая открытая стена, оптимально разместить стенд там.
Шрифт текстов – не менее 14 кегелей. Не бледная печать, интересные иллюстрации, присутствие цветных слов для выделения – все это источники внимания для родителей. Чтобы листы с напечатанными статьями легко заменялись предусмотрите карманы из пластика или покупных файлов. Можно внедрить систему с перелистыванием страниц, чтобы разместить содержательные памятки или множество иллюстраций.
Читайте также: Сюжетно-ролевые игры для дошкольников — какие они бывают?
Информационные стенды для детского сада продаются в магазинах и интернете, хотя порой цена на такой товар весьма может кусаться, поэтому вы можете сделать их своими руками. Если позволяют финансы и инструменты, то вполне для основы подойдет обычная фанера (ее красят или обклеивают). Многие в качестве дешевого материала используют потолочную плитку, поскольку она хорошо режется, а, значит, может принимать разные формы. Окошки под информационные блоки можно сделать из потолочного плинтуса или обычных рамок для фотографий.
Декорировать дешевле и удобнее самоклеющейся бумагой. Скажем, можно взять обычный файл на формат А4, приложить к стенду, а по краям сделать из клейкой бумаги рамочку. И ярко, и просто, и красиво. Когда файл износится, его легко заменить на новый. Предложите родителям поучаствовать в оформлении – возможно, кто-то обладает художественным талантом, и тогда сама стена может превратиться в стенд.
И помните, что яркий современный привлекательный уголок с полезной информацией в садике – это своего рода лицо вашей группы. Дайте ему имя: «Для вас, родители!», «У нас в детском саду!» или что-то свое, понятное и доступное. Пусть стенд «говорит» с родителями и буде полезным проектом для вас. Аналогичными советами вполне можно воспользоваться при оформлении стенда для школы — в этом случае нужно сделать оформление более строгим, а содержание — соответствующим школьной программе.
mojdetskijsad.ru
Оформление информационных стендов для родителей
Анна Владиславовна Гущина Оформление информационных стендов для родителей
Практически ежедневно есть некий объем информации, которую воспитатель должен передать родителям. Но уделить время и рассказать подробности каждому из них – это тяжело физически и затратно по времени. Да и велика вероятность что-то упустить из повествования. На помощь приходят информационные стенды для детского сада, которые могут содержать всю важную информацию о детях, их достижениях, планах, грядущих мероприятиях.
Для чего это нужно
Жизнь группы, которую посещают дети, для родителей во многом остается загадкой. В то время, пока они пополняют семейный бюджет, малыши находятся отдаленно, что-то кушают, во что-то играют, каким-то образом развиваются. Задача стенда – устранить все эти «что-то», «как-то» и дать достаточно подробную информацию о режиме питания, отдыха, занятий, об итогах внутренних соревнований и личных достижений детей.
Информация должна быть написана простым языком, красиво оформлена, чтобы привлекать внимание. В этом случае воспитателю не придется по несколько раз отвечать на одни и те же вопросы: «Что сегодня давали на завтрак?» или «А у кого сегодня был день рождения?». Все это станет достоянием «общественности». Кроме того, часто бывает так, что пришедшие за ребенком родители вынуждены некоторое время ожидать, пока он покушает или досмотрит театральное выступление. Родительский информационный уголок в данном случае станет чем-то вроде досуга, ведь там можно поместить общую информацию о здоровье, безопасности на дорогах, правильном питании, развитии речи.
Перечень информационных стендов для родителей:
1. Безопасность
2. Советы врача
3. информация
4. Советы пециалистов
5. уголок природы
Стенды изготовлены из:
— самоклейки
— ХДФ белая
Публикации по теме:Влияние информационных технологий на познавательную активность детей Бурное развитие информационных компьютерных технологий и внедрение их в образовательный процесс ДОУ, наложили определенный отпечаток на.
Оформление стендов «8 марта!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 «Рябинушка» Оформление стенда Воспитатель: Потапенко А.
Фотоотчёт. Оформление стендов, музыкального зала к праздникам. Предлагаю вашему вниманию информационный стенд для музыкального зала изготовленный мною. Это очень удобная и эффективная форма работы с.
Использование информационных технологий в дошкольном образовании Информационные технологии в дошкольном образовании. Вся тема информационные технологии связана с процессом информатизации образовательного.
Использование информационных технологий в дошкольном образовании Аннотация. В статье рассматривается опыт работы по внедрению в образовательный процесс информационных технологий. Опыт показывает, что информационные.
Конспект по развитию логических представлений с использованием информационных технолологий «В мире животных» Программное содержание: 1. Учить детей классифицировать животных на видовые понятия и выделять существенные признаки разных видов животных.
Оформление информационного центра для родителей Авторы: Бирилкина Л. М., Курочкина М. Ф. Здравствуйте, дорогие коллеги! Хочу рассказать Вам про конкурс, который прошел в нашем детском саду.
Оформление стенда для родителей Как известно сейчас идет большой уклон на работу с семьями воспитанников,для того чтобы привлечь родителей и повысить их компетентность.
Оформление стендов в приемной в младшей группе «Цыплята» Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым.
Обучение как информационный процесс. Место, роль и значение информационных технологий в образовании. «Обучение как информационный процесс. Место, роль и значение информационных технологий в образовании. Виды программной поддержки учебного.
www.maam.ru
Уголки для родителей
Ксения Зыкова Уголки для родителей
Здравствуйте! Я бы хотела ознакомить Вас и себя в первую очередь с требованиями к оформлению уголка для родителей.
Требования к оформлению уголка для родителей.
• Сменяемость
• Доступность для понимания
• Чередование стиля оформления и размещения
• Крупный «читаемый» шрифт (желательно не меньше 18-20) (TimesNewRoman)
• Не очень большой объём / Возможность «книжного чтения»
• Графические изображения (по необходимости)
• Наличие яркого иллюстративного оформления (не перегружать).
• «Сочетаемость» материала, т. е. один информативный листок не должен противоречить другому
• «Живой материал» т. е. то, что в данный момент актуально и интересно для родителей: Зимой: «Зимние стихи», «Теплая одежда для прогулок»; Летом: «Игры с песком и водой»; «Воздушные ванны», «Безопасность от солнечных лучей»
• Особо важный материал выделяется: шрифтом, цветовой полосой, нестандартностью оформления заголовка или текста, ярким фоном.
• Обязательно! Наличие источника, ссылка на сайт или автора, год издания
Сегодня, я решила пройти по группам моего детского сада и посмотреть на уголки для родителей, чтобы проанализировать и в своей группе сделать все по требованиям к оформлению.
Младшая группа (3-4 года)
Уголок для родителей оформлен красочно, ярко, доступен для понимания, читаемый шрифт. Представлен режим дня для детского сада и семьи, меню, советы и рекомендации, объявления, характеристика возраста детей. Уголок отвечает годовому плану, целям и задачам младшей группы. На стенде «Советы» даны рекомендации родителям по образовательной деятельности в семье: описание в доступной форме родителям о видах образовательной деятельности в семье в рамках тематической недели (обновлять информацию еженедельно).
3-4 раза в неделю, по мере деятельности детей сменяются иллюстрации в уголке «Наши успехи».
Имеются информационные листки, буклеты, папки-передвижки с важной информацией по ОБЖ, ПДД, ЗОЖ.
Также в приемной изготовлен стенд для детей и родителей «Нельзя приносить в детский сад». Даны телефоны экстренной помощи, телефон доверия и важная информация «Ребенок имеет право».
Вывод: информация доступна для понимания, крупный читаемый шрифт, сменяемость, яркое оформление. Материал соответствует данной возрастной группе.
Средняя группа (4-5 лет)
Это наша группа №7 «Лучики», славится тем что воспитатели любят очень красиво все оформлять, вот и видно как они оформили стены и двери в раздевалке, красиво. Информация для родителей представлена красочно, ярко. Важная информация для родителей: режим работы дет. сада, меню, сетка занятий и т. д. На столе содержится информация по вопросам педагогики, ПДД, ЗОЖ, информация от специалистов (их имена, часы приёма, номера телефонов, профилактика-заболеваемости (в папке-передвижке).
Имеется также стенд для детей и родителей «Нельзя приносить в детский сад…»
На другой стене расположились «Советы специалистов»
Информацию обновляют сами специалисты (психолог, логопед, медик и т. д. Есть ссылки на издание, включая авторство и год публикации
На информационном стенде «Для Вас, родители» представлены данные о росте и весе малышей, режимные моменты дня, план работы с родителями на февраль и расписание непрерывной образовательной деятельности в данной группе.
Также в данной группе творчество детей представлено на «Полянке творчества», здесь вывешиваются ежедневные достижения детей. На стене оформлена тематическая выставка работ по художественному труду, сделанные руками детей, родителей, воспитателей. Тема такой выставки: «Наши папы» посвященная Дню Защитника Отечества!
Вывод: в группе вся информация для родителей по возрасту, соответствует плану и задачам детского сада, чередуется стиль оформления и размещения, доступность для понимания, «сочетаемость материала».
Старшая группа (5-6 лет)
Стенд оформлен красочно, используются не только надписи, но и фотографии. Оформлено по сезону (зима, информация ко Дню Защитника Отечества.
На столе располагается временная информация о проектах группы, актуальная информация: советы по воспитанию детей, вопросы педагогики, медицины, планирование организованной образовательной деятельности.
На стенде: «Для Вас, родители!» представлен план работы на февраль, возрастные особенности детей данной группы, режим дня и расписание непрерывной образовательной деятельности.
«Живой материал»: рассказ о зимних месяцах, стихи о зиме, песни, игры.
В честь предстоящих праздников были изготовлены тематические выставочные папки о мамах и папах нашей группы, информацию предоставляли родители
Творческая деятельность детей вывешивается на лентах творчества
Вывод: информация доступна для понимания, крупный шрифт, по возрасту данной группы, имеется «живой материал», советы специалистов, особо важный материал выделен ярко, крупным шрифтом.
Подготовительная группа (6-7 лет)
Информационный стенд для родителей представляет: режим дня, расписание непрерывной образовательной деятельности, план работы с родителями на февраль. Но в этой группе есть особенность: озвучен девиз группы «Почемучки», а так же висит информация об особенностях зимних игр и правилах безопасности на улице зимой.
Также на столе в папках лежит советы по тренировке мелкой моторики, логики, памяти, разговорной речи, заметки о профилактики заболеваемостей, сведения о программе, по которой работает дошкольное детское учреждение, рекомендации родителям по образовательной деятельности в семье: описание в доступной форме родителям о видах образовательной деятельности в семье в рамках тематической недели.
«Наша жизнь день за днем» здесь располагается ежедневный материал в виде фотоотчета о прошедших праздниках
Также для родителей выставлена ширма с различными фотографиями и фигурами в честь праздника Дня Защитника Отечества!
Вывод: Информация, размещенная на стендах, актуальная, достоверная, рекомендации и консультации подобраны с учетом возрастных особенностей детей. Наблюдается сочетаемость материала, а также наличие яркого иллюстративного оформления.
В результате анализ уголков для родителей я выявила для себя много полезной информации.
www.maam.ru
Информационные стенды как одна из форм сотрудничества детского сада, семьи и общественности.
Ирина Малиновская Информационные стенды как одна из форм сотрудничества детского сада, семьи и общественности.
Начался новый учебный год. Наше дошкольное учреждение по прежнему работает в тесном сотрудничестве с семьями воспитанников. Одной из его главных задач – личностно-ориентированное взаимодействие с родителями, направленное на установление партнерских отношений. Важным условием для решения этой задачи является использование эффективных форм работы, которые будут обеспечивать продуктивность общения всех участников образовательного процесса – педагогов, родителей и детей; консультативную помощь родителям по вопросам образования детей дошкольного вохраста.
В учреждении широко используются информационные стенды, цель которых – информирование родителей, повышение компетенции родителей в различных вопросах психолого-педагогической науки. Для реализации задач учебной программы дошкольного образования очень важно научить родителей профессионально воспитывать своих детей. Информационные стенды имеют преимущество перед другими подобными носителями информации.
Информационные стенды мы разделили на три группы. Информационно – ознакомительные стенды знакомят родителей с дошкольным учреждением, особенностями его работы, с педагогами, занимающимися воспитанием детей.
Информационно — просветительские стенды направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития, воспитания и образования детей дошкольного возраста.
Групповой уголок «Для Вас, родители» — традиционный способ ознакомления родителей с жизнью группы. Это возможность в доступной форме донести до родителей любую информацию.
На стенде «Наше творчество» мы размещаем детские работы по изодеятельности.
Стенд «Дельфин» содержит рекомендации по обучению детей плаванию, навыкам безопасного поведения на воде.
Стенд дошкольного учреждения «Для Вас, родители» включает разнообразную информацию, буклеты по вопросам образования дошкольников. Информация меняется в зависимости от сезона.
На стенде «Рекомендует учитель-дефектолог» размещена информация о режиме работы пункта коррекционной логопедической помощи дошкольного учреждения, консультативные материалы по развитию речи дошкольников.
Стенд «Будь внимателен и осторожен» содержит наглядный материал по формированию правил безопасного поведения в городе, на природе, в доме».
На стенде «Правила поведения при пожаре» размещена соответствующая наглядная информация для детей и родителей.
Стендовая информация «Уроки безопасности» — это пример наглядной агитации для родителей и детей по обеспечению личной безопасности.
На стенде «Музычная палiтра» разместили информацию о работе музыкального зала и музыкального руководителя, расписание музыкальных занятий и утренней гимнастики, консультативные материалы по музыкальному развитию воспитанников.
Стенд «Не-болей-ка» представляет материалы, способствующие формированию интереса к физической культуре и спорту. Стенд также содержит расписание физкультурных занятий и утренней гимнастики, расписание работы руководителя физвоспитания.
Стенд «Энергосбережение» содержит консультативные материалы по формированию навыков бережного отношения к энергоресурсам.
Стенд «Будьте здоровы!» посвящен формированию основ здорового образа жизни, включает материалы по закаливанию ребенка, профилактике простудных заболеваний, вакцинации.
Стенд «Уголок повара» — это информация о ежедневном меню, рекомендации по организации питания детей в семье, информация о нормах продуктов, необходимых детскому организму.
На стенде около кабинета психолога помещена информация о режиме работы педагога-психолога.
Третья группа стендов предназначена для информирования сотрудников учреждения дошкольного образования.
Тематический стенд «Охрана труда» содержит материалы по охране труда сотрудников, копию приказа о назначении лиц, ответственных за охрану труда, другую информацию по проблеме охраны труда.
На тематическом стенде «Пожарная безопасность» помещены правила пожарной безопасности в учреждениях дошкольного образования, приказ о назначении лиц, ответственных за пожарную безопасность, материалы по обеспечению пожарной безопасности.
На стенде «Педагогическая информация» помещен план работы методического кабинета учреждения на квартал, график работы педагогов.
На стенде «Информация» размещена текущая информация по дошкольному учреждению, коллективный договор.
Стенд «Заявительный принцип «Одно окно» содержит информацию о графике работы руководителей министерства образования Республики Беларусь, Комитета по образованию Мингорисполкома, управления образования администрации Заводского района г. Минска, администрации учреждения образования, телефоны «горячей линии».
Информация о профсоюзной жизни города, района, дошкольного учреждения содержится на стенде «Профсоюзная жизнь».
www.maam.ru
В поддержку развития творческих способностей
Автор: Лорел Бонджорно
Трехлетний мальчик сидит за кухонным столом, полностью сосредоточенный на своем искусстве.
Он взял белую бумагу, флакон с клеем, ножницы, маленькие кусочки цветной бумаги, папиросную бумагу и краску для пальцев из своей специальной коробки для рисования. Он выбирает, какую бумагу разрезать, а какую порвать. Он намеренно приклеивает каждый маленький предмет к белой бумаге, создавая коллаж. Затем он закрашивает пальцем ярко-красную краску вокруг своей склейки, создавая эффект рамки.Он с восторгом показывает сестре свое творение и начинает делать еще одно произведение искусства.
Четырехлетняя девочка ждет инструкций, пока ее мать собирает для нее материалы для создания корзины с цветами.
Ее мама кладет на стол кусок большой белой бумаги, бутылку с клеем, ножницы и маленькие кусочки папиросной бумаги и говорит: «Хорошо, вы можете сделать это, как хотите — НО корзина — это основа и Я вырезал это для вас, а затем кусочки папиросной бумаги превратились в цветы.Позвольте мне показать вам, как рвать папиросную бумагу ». Четырехлетний ребенок приклеивает корзину на место и склеивает цветы, создавая корзину с цветами, как и планировалось. Она показывает матери, что она сделала, и спрашивает: «Это правильно?»
Эти примеры показывают два очень разных типа художественного опыта. В первом, процессе художественного опыта, у ребенка есть много возможностей исследовать материалы, думать, выражать себя и творить. Второй — это художественный опыт, ориентированный на продукт, когда ребенок следует указаниям, данным ему, чтобы создать заранее определенный конечный продукт.
Эти два вида искусства не одинаково способствуют развитию детей. Важно понимать разницу, чтобы предлагать детям художественный опыт, который поддерживает их творческие способности, удовольствие от искусства, навыки мышления и здоровое развитие.
Опыт в искусстве поддерживает многие аспекты развития детей
Физическое развитие: У вашего ребенка развиваются мелкие моторные навыки, когда он клеит, рисует, раскрашивает и играет с глиной или самодельным тестом.Мелкая моторика важна для будущего письма.
Развитие языка и грамотности: По мере того, как вы разговариваете с ребенком, ее словарный запас расширяется, когда вы называете новые художественные материалы, инструменты и концепции, такие как ножницы , коллаж , фиолетовый , широкий , липкий и гладкая . Ваш ребенок часто рассказывает вам об идеях, которые он выражает через искусство, и такой тип разговора способствует развитию грамотности.
Социальное и эмоциональное развитие: В самовыражении есть радость и самоисследование. Искусство поддерживает развитие саморегуляции и самоконтроля, когда ваш ребенок сосредотачивается, делает выбор и чувствует себя успешным. Способность сосредотачиваться важна для будущих успехов в школе.
Опыт работы с продуктом не поддерживает полноценное обучение
Произведенное искусство предлагает детям несколько возможностей обучения (следование указаниям и развитие мелкой моторики), но не предлагает богатых возможностей для когнитивного, языкового, социального и эмоционального развития, которые предлагает открытый художественный опыт.
Подсказки к идентификации продукта и искусства процесса
Артикул:
- Ваш ребенок следует образцу, шаблону или модели и следует инструкциям.
- Взрослые заранее знают, как будет выглядеть произведение искусства.
- Есть правильный путь и неправильный путь
- Взрослые чувствуют необходимость «исправить» искусство
- Выкройки и вырезы легко доступны в Интернете
Номер процесса:
- Нет образца, шаблона или модели
- Ваш ребенок изучает множество интересных материалов
- Взрослые понятия не имеют, что создадут дети
- Нет правильного или неправильного способа заниматься искусством
- Дети расслаблены и сосредоточены
- Ваш ребенок хочет делать больше
- Искусство каждый раз действительно «оригинально».
Кроме того, детей по-разному реагируют на эти два вида искусства.
Дети, занимающиеся произведением искусства , могут сказать:
- «Могу ли я закончить сейчас?»
- «Это правильно?»
- «Мой не выглядит правильным».
- «Я не могу этого сделать!»
Дети, занимающиеся , могут сказать:
- «Могу ли я иметь больше времени?»
- «Можно мне еще бумаги?
- «Есть ли желтый?»
- «Я хочу сделать еще одну»
Родители могут предложить экспериментальный художественный опыт:
- Обеспечьте место для художественных материалов, например, специальный ящик или ящик
- Сохраняйте переработанные материалы (например, журналы), которые дети могут впоследствии использовать для создания коллажей.
- Включите акварельные краски и краски для пальцев, а также предложите кисти и интересные инструменты для рисования, такие как зубные щетки и картофелесосы.
- Предложите много материалов для рисования, таких как маркеры, мелки и цветные карандаши разных размеров.
- Возьмите много чистой бумаги (а не раскраски).
- Включите скотч, клей и ножницы.
- Сделайте домашнее тесто и предложите глину
- Попробуйте искусство на улице — используйте натуральные материалы, такие как листья, в художественных проектах или раскрасьте снаружи, чтобы изменить обстановку.
Доктор.Лорел Бонджорно , декан отдела образования и гуманитарных исследований в Champlain College, пишет и представляет различные темы по уходу и образованию в раннем возрасте — игра как обучение, понимание игры родителями и учителями, творческое искусство и раннее детство. лидерство. Она — бывший президент Вермонтской ассоциации образования детей младшего возраста.
Почему детский сад называется детским садом?
Узнайте, почему детский сад называется детским садом и как это связано с программой 4-H.
Детский сад в США — это программа, в основном для 5-летних, но иногда и для детей в возрасте от 4 до 6 лет, которая предлагает соответствующие с точки зрения развития возможности обучения для развития социальных и академических навыков ребенка и подготовки их к учебе. переход в первый класс, да и в школу в целом. Но почему его называют детским садом?
Слово детский сад происходит из немецкого языка. Киндер означает дети, а сад означает сад. Термин восходит к 19 веку.Фридрих Фрёбель (1782-1852) основал первый детский сад, Детский сад, в 1840 году. Согласно Froebel Web, слово «детский сад» было изобретено Фробелем и символизировало его видение дошкольного образования: «Дети подобны крошечным цветочкам; они разнообразны и нуждаются в заботе, но каждый из них прекрасен сам по себе и великолепен, когда виден в сообществе сверстников ».
До 1840 года дети в возрасте до 7 лет еще не ходили в школу. В статье «Пионеры в нашей области: Фридрих Фрёбель — основатель первого детского сада» из книги «Раннее детство сегодня» говорится, что считалось, что дети в возрасте до 7 лет не обладают способностью сосредотачиваться или развивать когнитивные и эмоциональные навыки.
Фрёбель был педагогом, который верил в самостоятельную деятельность и практическое обучение детей. Он также любил природу, науку и математику. Он чувствовал, что детей нужно воспитывать, и заботливо заботились о том, чтобы они любили растения в саду. Поэтому он основал программу раннего образования для маленьких детей, которую назвал детским садом. Это было место, где дети могли свободно развиваться и процветать посредством самостоятельной игры под руководством, а не руководством учителя.
Детский сад Фрёбеля был заполнен предметами для детских игр.Он разработал множество подарков и занятий. Они были разработаны, чтобы помочь детям распознавать и ценить закономерности в природе и знакомить их с основными понятиями науки, геометрии и архитектуры. Эти занятия предоставляли материал, такой как глина, песок, бумага и веревка, для развития таких навыков, как лепка, шнуровка, ткачество и складывание, а также для стимулирования воображения, творческих способностей и изобретательности.
Слово детский сад также переводится как детский сад. Участок земли был важной частью детского сада, где дети могли взаимодействовать с природой, а также играть, сажать, лелеять, исследовать, наблюдать и открывать.
Согласно Froebel Web, философия образования Froebel основывалась на четырех основных идеях: свободное самовыражение, творчество, социальное участие и моторное самовыражение.
Эта философия напоминает философию программы 4-H, которая основана на практическом опыте обучения. Например, Детский сад 4-H Университета штата Мичиган предназначен для того, чтобы дети могли исследовать и пробуждать у них любопытство и чувство удивления. Программа 4-H Cloverbud для детей от 5 до 7 лет предлагает множество ресурсов и практических программ, которые развивают любопытство, творчество и исследования.
Концепция детского сада Фрёбеля о неформальном, практическом и исследовательском обучении тесно связана с моделью экспериментального обучения, используемой в 4-H программировании. В то время как детский сад Фрёбеля предназначен для детей в возрасте от 4 до 6 лет, что близко к возрасту 4-H Cloverbud (от 5 до 7 лет), 4-H также предлагает экспериментальное обучение для молодежи в возрасте от 8 до 19 лет. .
Michigan State University Extension и Michigan 4-H Youth Development program помогают создать сообщество, заинтересованное в STEM (наука, технология, инженерия и математика).Программирование 4-H STEM направлено на повышение научной грамотности, знакомство молодежи с процессом экспериментального обучения, который помогает им развивать навыки решения проблем, критического мышления и принятия решений. Молодежь, участвующая в 4-H STEM, лучше оснащена жизненно важными навыками, необходимыми для будущего успеха.
Чтобы узнать больше о положительном влиянии молодежи Мичигана 4-H на программы обучения грамоте в области STEM, прочтите наш Отчет о влиянии за 2018 год: «Подготовка молодых людей к успеху с помощью научной грамотности.”
Вы нашли эту статью полезной?
Расскажите, пожалуйста, почему
Представлять на рассмотрениеПолный список драматических игровых идей для дошкольников
Чему дети могут научиться, играя в драматические игры?
Список способов, которыми дети растут и развиваются, участвуя в насыщенных драматических играх, бесконечен.
- Дети развивают свое воображение .Они учатся быть творческими и нестандартным мышлением.
- Студенты расширяют свой словарный запас . Они участвуют в развитии аутентичного языка — разговаривают друг с другом, слушают, задают вопросы, используют слова и беседуют в реальных целях.
- Дети тренируются в переговорах , делятся и по очереди .
- Учащиеся младшего возраста получают практический опыт работы с сортировкой , классификацией и организацией .
- Дети повышают свою способность к саморегулированию .
- Дети расширяют диапазон внимания и , планируя игровые действия, которые длятся все более продолжительные периоды времени.
Аэропорт — Центр драматических игр
Этот драматический сценарий игры сложный, увлекательный и очень милый! Безусловно, это один из самых любимых способов игры учащихся. Аэропорт — единственный центр, о котором студенты возвращаются спустя годы и спрашивают о нем.Это тот, с которым даже дети школьного возраста будут играть часами напролет. Это взрыв! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.
Детская комната — Центр драматических игр
Дошкольники любят притворяться, что заботятся о младенцах, и это важный урок о том, как быть заботливыми, нежными и любящими. Самое приятное то, что большинство принадлежностей, вероятно, уже есть в вашей игровой комнате. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений и идей.
День рождения — Центр драматических игр
Что может быть лучше дня рождения без всякой причины ?! Нет, нет! Эта драматическая игра Birthday Party center проста, потому что дети обычно знают, как играть .Скорее всего, они бывали на многих вечеринках по случаю дня рождения и даже могут начать планировать свою вечеринку за несколько месяцев вперед. Если вы только начинаете, этот урок отлично подойдет для первого месяца учебы.
Магазин печенья
Пекарня — Драматический игровой центрДети могут печь и продавать вкусности в собственном магазине Cookie Shop . Лучшее в этом центре — печенье своими руками и двойная печь! Нажмите на картинку ниже, чтобы увидеть все фотографии.
Больница — Центр драматических игр
Еще один фаворит — классический центр драматической игры. Обустройте больницу с детской койкой, медицинскими костюмами и множеством реквизита. Никаких объяснений не требуется! Это один из центров (как продуктовый магазин и ресторан), с которым дети обычно хорошо знакомы. Они любят, когда их называют «Доктором»! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений установки.
Hot Drink Cafe — Центр драматических игр
Согрейтесь кружкой горячего шоколада и свежей выпечкой в кафе горячих напитков Star Drinks.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть множество фото вдохновения.
Ice Cream Parlor — Центр драматических игр
Шоколадно-мятное мороженое с вишней на вершине… скоро! Дошкольники любят черпать и продавать этим летом угощение своим друзьям. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.
Библиотека — Центр драматических игр
Любят ли ваши ученики перечитывать книги, которыми вы делитесь с ними в классе? Настройте свою драматическую игровую площадку как Библиотеку .Позвольте им «проверять» книги со своим читательским билетом и возвращать их в школу на следующий день.
Блины и вафли
Кафе — Центр драматических игрЧто на завтрак ?! Добавьте на кухню наборы для блинов и вафель ( ЗДЕСЬ и ЗДЕС от Melissa & Doug) и разожгите гриль. Детям понравится индивидуальное меню и все начинки для вкусного завтрака.
Pizza Parlor — Центр драматических игр
Сделайте кирпичную печь из картонной коробки и рулона «кирпичной» оберточной бумаги.Дошкольники будут делать пиццу и заказывать пиццу, и доставлять пиццу, и делать вид, что едят пиццу ВСЕ ДЕНЬ, ДОЛГО! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть все фотографии.
Почтовое отделение — Центр драматических игр
Предложите детям написать письма родителям или бабушкам и дедушкам, сделать открытки для своих одноклассников и доставить почту в Центр драматических игр почтового отделения. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть много фотографий.
Ресторан — Центр драматических игр
Можем ли мы принять ваш заказ? Ресторан Ресторан центр драматических игр полон возможностей попрактиковаться в чтении, письме и совместной работе.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть меню и формы заказа, которые идеально подходят для начинающих читателей.
Sandwich Shop — Центр драматических игр
Превратить обычный ресторан в фаст-фуд сэндвич-магазин . В этой драматической игре учащиеся будут следовать за доской меню слева направо, чтобы выбрать хлеб, белок, овощи и начинки для своего собственного сэндвича.
Taco Stand — Центр драматических игр
Хотите тако или буррито из этой очень популярной стойки Taco Stand ? Дошкольники примут ваш заказ и приготовят тако или буррито по вашему выбору.Какой способ «оживить» драматический игровой центр!
Ветеринарная клиника — Центр драматических игр
Пока вы изучаете животных в зоопарке, домашних животных или даже ферму, этот драматический спектакль Vet Clinic — отличный способ вовлечь детей в ролевые игры. Они будут заботиться о животных и станут ветеринарами, рентгенологами и медсестрами.
Сказочные пьесы — идея театрального драматического спектакля
Преобразованные тройные научные доски в соломенный домик, домик из прутьев и кирпичный домик для очаровательной версии Three Little Pigs .Дошкольники, которые могут запоминать и разыгрывать истории, будут иметь отличные навыки понимания, когда они попадут в школу. Также интересно разыграть Goldilocks и Three Billy Goats Gruff .
Автомат для питья с фонтаном — Опора для драматического спектакля
Независимо от того, открываете ли вы простой ресторан, пиццерию, магазин мороженого или киоск с тако, вот верный УДОВОЛЬСТВЕННЫЙ способ оживить его. Добавьте автомат для напитков! Вы можете использовать коробку или книжную полку с несколькими простыми дополнениями (бумажные стаканчики и папиросная бумага), чтобы сделать их необычными.Щелкните ЗДЕСЬ для получения более подробной информации.
Стеклоочиститель — Идея драматической пьесы
Если вы ищете дешевый и быстро настраиваемый центр, то это то, что вам нужно! Купите все припасы в долларовом магазине и добавьте воды. Это тоже отлично подходит для лета. Выведите этих детей на улицу и заставьте их работать! Иногда лучшие драматические идеи для пьес оказываются самыми простыми.
Место раскопок динозавров — драматический игровой центр
Наденьте шляпы палеонтолога и поищите кости и следы динозавров на этом драматическом месте раскопок.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы узнать, как использовать простой ингредиент из ремесленного магазина, чтобы превратить сенсорный стол в место раскопок.
Ваши дети любят притворяться или ролевые игры? Какой ваш любимый способ настройки? Как бы то ни было, получайте массу удовольствия от игр и обучения со своими детьми сегодня.
90 идей для доски объявлений от творческих учителей
Приближается возвращение в школу, и пора задуматься об этих досках объявлений в классе! Есть очень много идей для вдохновения, и мы собрали наши любимые идеи для школьных досок объявлений со всего Интернета.Сделайте это своим лучшим возвращением в школу!
Psst… хотите, чтобы ваши ученики участвовали в создании ваших досок объявлений? Ознакомьтесь с нашими любимыми интерактивными досками объявлений здесь.
1. Это ваш год до
Позвольте вашим ученикам выбирать, как пройдет их год!
Источник: @ rise.over.run
2. Скоро прибудет магическая работа
На данный моментзаполнителей, но скоро они будут заполнены!
Источник: @teachkidsdrinkcoffee
3.Вот где происходит самое интересное
Люблю эту очаровательную доску объявлений.
Источник: @kc_teacher
4. Класс Семья — это все
Мне нравится эта простая черно-белая тема.
Источник: @headoverheelsforteaching
5. Боритесь с микробами, как супергерои
Напомните своим ученикам обо всех супергероях, которые носят маски!
Источник: @kaiti_robinson
6. Виртуальные доски объявлений и якорные диаграммы
Если вы создаете гибридную модель, вы можете сделать виртуальный и физический класс одинаковыми!
Источник: @miss.тетто
7. Добро пожаловать в стадо!
Признаюсь, мне очень нравятся хорошие доски для фламинго!
Источник: @simply_sprout
8. Познакомьтесь с человеком…
Нам нравится эта идея. Добавьте зеркала, чтобы дети видели свои отражения!
Источник: @undercoverclassroom
9. Продемонстрируйте правила
И нам очень нравится этот фон из искусственного дерева!
Источник: @ sandys.schoolhouse.style
10. # первый день
Готовы сделать несколько иллюстраций или селфи!
Источник: @teachingandwhatknott
11.Детский сад классный
И эта доска объявлений тоже! Нам нравятся оттенки.
Источник: @thebeachclassroom
12. 180 Возможностей
Подготовьте почву для всех невероятных впечатлений, которые ждут вас в грядущие дни.
Источник: @headoverheelsforteaching
13. Поделитесь социальной любовью
Студенты веселятся, наблюдая за изменением статистики!
Источник: @heartandwitsbymissritz
14.Like Boom
Дайте им то, во что поверить с самого начала.
Источник: @bubblyblondeteacher
15. Скоро в продаже
Саманта М. поделилась с нами этой идеей. Он идеально подходит для демонстрации студенческих работ.
16. Плакаты разыскиваются
Оседлайте себя на год бездельничанья с этой умной идеей.
Источник: Бантинг, книги и яркие идеи.
17. Классные цели
Все дети участвуют в этом, пишут на своем отдельном кактусе.Хорошая идея, Эми М.
18. Наполните другое ведро
Это прекрасный способ пропагандировать доброту в классе. Из пенопласта можно сделать ведра своими руками!
Источник: Montclair Education Association
19. Теплый прием
Отличный способ начать каждый день в позитивном ключе.
Источник: Kristen’s Kaboodle
20. Зеркало, зеркало на стене
Эта идея похожа на идею, приведенную выше, но включает в себя зеркало.Так умно, используя обычные предметы!
Источник: класс госпожи Кисварди
21. Угадай, кто?
Вы можете либо заранее собрать факты о своих учениках, либо попросить их помочь вам сделать это в первую неделю учебы в школе. Вы также можете сделать штабной, и студентам понравится пытаться угадать!
Источник: 2-й класс в городе
22. Составьте карту
Это тема для чтения, но на самом деле вы можете использовать карты в классе для простой темы.Нужны старые карты? Посетите местный магазин подержанных книг, комиссионный магазин или просто спросите друзей в Интернете.
Источник: действительно хорошие материалы
23. Сделайте это интерактивным
Это одна из наших любимых интерактивных досок объявлений, потому что она действительно поощряет детей к участию. Учителя используют его для отображения, которое регулярно меняется.
Источник: Cuties and Cooties
24. Используйте все цвета
Вот такая креативная (и большая) доска объявлений.Кроме того, вы можете отключить сообщение в течение года.
Источник: Кэти Плюс 4
25. В гостях, мы идем
Обожаю этот очаровательный дизайн от дошкольного учреждения Kings River-Hardwick.
26. Чтение — это сверхдержава
Чтение и супергерои. Да, пожалуйста. Спасибо, Дейрдра Т.
27. Стена чудес
Кстати о супергероях, как насчет этой чудо-доски на Pinterest?
Источник: Джессика В.
28. Образец краски Geniusness
Да, эта доска объявлений создана из образцов краски. Нам это очень нравится. Такой креативный.
Источник: Cacti and Sunshine Creations
29. Потрясающая комната Чика-Чика
Намек в пользу великой книги. Отличная идея, Холле Б.
30. Сила еще
Эта доска объявлений показывает учащимся, что работа над незавершенной работой — это нормально. Спасибо, Тереза Дж.
31.Искать и находить
Попросите учеников (и учителей) нарисовать себя. Затем каждую неделю размещайте нового человека, чтобы найти!
Источник: Art at Three Creeks.
32. Летние путешествия
Аманда Ю. рассказывает нам: «Учителя и ученики могут заполнить листок с описанием своих путешествий этим летом. Затем я кладу его на доску и кладу пряжу из их бумаги туда, где они были ».
33. Приключения начинаются здесь
Николас С.готов к приключениям со своим дизайном.
34. Цветущая доска
Разноцветные трехмерные цветы и приветственное сообщение, написанное красивым шрифтом, делают эту доску приятной на вид.
Источник: Art, Craft, & Bulletin Board Ideas by Manisha.
35. Да начнется изучение математики
Если вы учитель, который любит погружаться в учебный план, эта доска может быть для вас.
Источник: Activity After Math
36.Взлететь к новым высотам
Какая великолепная доска объявлений! Студентам понравится делать селфи перед этими красивыми крыльями. Это поможет им хорошо провести год.
Источник: Две горошины в основной стручке
37. Заимствование из Scrabble
Анастасия Е. знает, что нарушила некоторые правила скрэббла, но ее это устраивает!
38. Зажигай его
Зажигайтесь этим примером от Джессики К.
39.Голодные доски
Эта доска изначально создавалась для общежития, но разве она не подойдет в классе английского языка?
Источник: Селия Ф.
40. Чудесный и великолепный
«Это была моя прошлогодняя доска, на которой были показаны все мои ученики. M&M здесь означает marvelous и magnifico ». —Ана М.
41. Добро пожаловать в ламу
Неужели список полон без опции ламы? Мы думаем, что нет!
Источник: Eva’s Resource Corner
42.Готовы к селфи
«Эта рамка для селфи готова запечатлеть важные события этого года». —Стелла Ф.
43. Практически идеально
Этот силуэт Мэри Поппинс делает эту доску сладкой, как ложка сахара.
Источник: Творчество до глубины души.
44. Доброта и доброта
«Студенты помогли нам создать конфетти, и у нас было так много комментариев по поводу хорошего сообщения». -Джанни В.
45. Будьте книжным червем
«Студенты заполняют листок с описанием своей любимой книги, которую они прочитали этим летом, и ставят ей звезду. Я буду добавлять на доску по мере поступления предложений ». —Аманда Ю.
46. Пережевывай
Вы можете не разрешать жевательную резинку в классе, но сделайте исключение для этой очаровательной доски.
Источник: Doodle Bugs Teaching.
47. Что делает вас особенным?
«Для этой доски объявлений студенты создали личностную оценку, а затем именную табличку со списком своих утверждений Я ЕСМЬ.Это дает студентам право владения комнатой сразу ». —Candace R.
48. Божья коровка Любовь
Видеть пятна — это хорошо, как доказывает эта очаровательная доска для божьих коровок!
Источник: Мелисса В. на Pinterest
49. В генах
«Мы выполняем межучебный проект по ДНК. Вот доска, на которой преподаватели, с которыми я работаю, приветствовали наших учеников. Каждый из наших студентов написал свое имя в цепочках ДНК ». —Кайл С.
50. Выстрелить на Луну
Это простое послание и блестящий дизайн от Эрин С.
51. Доска с изюминкой
Эта забавная доска была частью школьной тематики настольных игр, но она вполне могла стоять сама по себе.
Источник: блог миссис Шинингер
52. Преобразование классной доски
«Я превратил свою классную доску в большую доску объявлений». —Эбби Л.
53. Праздник с S’mores
Отличный дизайн и сообщение на этой доске объявлений от Стефани Н.
54. Приключения Оз-Се
Любой класс был бы радугой, чтобы увидеть эту красочную и умную доску.
Источник: The Mall-ards!
55. Добро пожаловать в Starbooks
«Это еще не сделано, но мои ученики украсят корешок своей любимой книги, чтобы поставить на полки этой доски». —Келли Н.
56. Куда пойти
Стефани Н. сделала всю стену, ведущую в класс, доской объявлений.Сможете ли вы найти Вещь 1 и Вещь 2?
57. Начни мечтать
Джули А. использовала цитату Нила Геймана в качестве вдохновения для этой доски объявлений для чтения.
58. Радуга возможностей
Эта доска объявлений от Джолин О. посылает отличное сообщение.
59. Важны навыки AVID
Хорошее сообщение AVID от Джен Д.
60. Празднуйте научный метод
A ++ для творчества.От Сьюзи Г.
61. Путь к обучению
Приглашаем студентов в свой класс, где они могут быть кем угодно и чему угодно научиться. Одна из наших любимых идей для школьной доски объявлений!
Источник: Уроки смеха.
62. Готовимся к успеху
Когда вы готовы к удачному году, попробуйте эту идею от Бриджит П.
63. Пора запутаться
Если в вашей школе используется форма, попробуйте идею Луизы Дж.
64. Самая острая группа
Создайте кактусы из папиросной бумаги по этой идее от Анджелы Г.
65. Библиотеки тебя тоже любят
Даже библиотечные книги (и библиотекари) могут участвовать в действии!
Источник: @twolibrarians
66. Селфи-станция
Попросите учащихся нарисовать свои собственные селфи или сфотографировать их на камеру. В любом случае, эта яркая доска станет хитом!
Источник: Дифференцированный детский сад
67.Другой вид селфи
Совершенно новый смысл селфи . Спасибо за идею, Дженнифер Л.
68. Время для взлета
Готов к старту, спасибо Antwan W.
69. А-а!
Жанна В. готовится к сентябрьскому «Дню пиратов».
70. Кто я?
Студенты узнают друг друга в кратчайшие сроки, если вы разместите эту доску с автопортретами и подсказками.
Источник: Мыслитель-строитель.
71. Командные усилия
Если у вас спортивная группа, попробуйте эту идею от Алисии М.
72. Супер учитель
Учитель — звезда в этой идее от Паулы Б.
73. Без ума от искусства
Создайте своих милых монстров с помощью идеи Эллен С.
74. Pac-Man Вдохновение
Это отличный способ привлечь новых участников.Хорошая идея, Рэйчелл Б.
75. Почему я учу
Это фантастическая доска, которую можно разместить в главном коридоре, чтобы помочь родителям и ученикам познакомиться с учителями. Какая отличная идея, Виктория Д.!
76. Создавая будущее
Иногда все, что вам нужно, — это мощное сообщение, как это от Дульсе Э.
77. Сад обучения
Создавать цветы легко. Нам нравится эта идея от Джесси Б.
78.Ода национальным паркам
У г-жи Эмбри есть тема национальных парков, поэтому она создала доску объявлений в соответствии с ней.
79. Хождение по местам с чтением
Маленькая доска объявлений? Не беспокойтесь — добавьте скамейку, как это сделала Джули В.
80. Побег в Нарнию
«Здесь будет мой еженедельный список словаря. На это ушло много часов ». —Мелани Шэнк
81. Суперзвезды
Наблюдайте, как загораются маленькие лица, когда вы приглашаете их в класс с этой блестящей идеей.
Источник: мисс Уэллс Киндер Старз.
82. Кто любит сов?
Создайте гигантское дерево, и совы сделают остальную работу по этой идее от Эшли Ф.
83. Дай волю своему герою
«Я в восторге от нашей темы о супергероях в этом году». —Аманда Ф.
84. Все эмоции
Пригласите учащихся принять участие в создании этого уникального дизайна, вдохновленного смайликами от Нэнси Л.
85. Да пребудут с тобой рекорды
«Эту доску объявлений сделали старшеклассники.”- Джули А.
86. Учить латте
Аманда В. знает свою аудиторию благодаря этому дизайну для восьмиклассников.
87. Готовы?
Маленькая алюминиевая фольга делает эту доску идеальным отражением интересных вещей в будущем.
Источник: детский сад миссис Уиллс.
88. Воспоминания с мемами
«Я сделал это в прошлом году с разными мемами». —Мелани К.
89. Эмодзин: Возможности
Emojis и каламбур одновременно! Спасибо, Джейн С.
90. Взгляд вперед
Отличное послание для средней школы от Джен Д.
Мы также будем рады услышать ваши идеи для доски объявлений «Снова в школу»! Приходите и делитесь своими фотографиями в нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.
Плюс, взгляните на все идеи наших досок объявлений здесь.
Что такое STEAM Education? Полное руководство для школ K-12
По мере того, как все больше школ переходят на использование подхода STEAM, многие начинают задавать общий вопрос: кто учителя STEAM? Затем, конечно же, мы начинаем изучать следующие вопросы:
- Когда возникает STEAM? Это урок или весь день?
- Что делает человека квалифицированным, чтобы преподавать STEAM?
- Есть ли учетные данные STEAM?
- Мы просто превратим учителей STEM в учителей STEAM?
- Зарезервирован ли STEAM для художественного класса? Означает ли это, что нам нужно перенастроить время искусства?
Пройдя по этому пути, вы начнете видеть все развилки на дороге.Они могут увести вас в совершенно иное путешествие, чем вы изначально ожидали. Давайте рассмотрим каждый из этих вариантов, чтобы получить некоторую ясность в отношении расширяющегося и развивающегося подхода.
Кто преподает в STEAM?Ответ прост: все. Каждый в школе может быть учителем STEAM. Это не ограничивается только учителем рисования или просто учителем естественных наук. Это все.
Это может показаться упрощенным, но, честно говоря, это неотъемлемое качество такого подхода.STEAM, как и его аналоги STEM и Arts Integration, основан на интеграции. Мы пытаемся рассматривать эти области науки, технологий, инженерии, искусства и математики в тандеме, а не по отдельности.
Ограничивая кого-либо или называя его «Учителем STEAM», вы вырезаете самую суть этой идеи. Мы все учителя STEAM.
Это восходит к идее, что «учить этому — не моя работа». Все мы слышали, как люди говорят об этом в той или иной версии:
«Это не моя работа — учить этих детских садов завязывать шнурки.
«Это не моя работа — объяснять этим детям основные математические функции».
«Это не моя работа — показывать своим ученикам, как держать кисть».
Угадайте, что? Это твоя работа. Это вся наша работа. Мы — сообщество, и все мы помогаем друг другу. Так работают сообщества. То, что приносит пользу студентам, приносит пользу всем нам.
Имея это в виду, если есть возможность провести урок STEAM, воспользуйтесь ею! Ни один учитель не владеет подходом. Мы все в этом вместе.
Когда возникает ПАР?Этот вопрос связан с нашим первым. Если каждый является учителем STEAM, это означает, что STEAM может происходить где угодно и когда угодно. Это не ограничивается конкретным классом STEAM.
Что делать, если в вашей школе есть специальное время или курс STEAM? Это нормально! В этом нет ничего плохого. Обычно это первый шаг, который школы делают, чтобы выделить время для обучения в STEAM. Кроме того, многие школы просто не знают, с чего начать.Поэтому они назначают учителя STEAM, чтобы он стал экспертом по строительству.
Опять же, это не так — это не единственная часть процесса. Вы не можете просто создать класс STEAM и называть себя школой STEAM. «Обучать STEAM» — это не работа одного человека.
Это подход, а не учебная программа по сценарию. STEAM призван поощрять любопытство, задавать важные вопросы и пробуждать творческий подход к поиску путей решения проблем. Каждый может быть частью этого в каждом классе.
ПАРА происходит в течение дня. Он встроен как подход, который можно использовать, когда он уместен и естественным образом соответствует цели обучения. Это означает, что вы можете интегрировать STEAM в свой математический класс, свой музыкальный класс, свой рабочий день — что угодно.
Это то, что вплетено в ткань нашей школьной культуры. Это просто «как мы делаем вещи». Но это также означает, что это связано с некоторыми обязанностями.
Что делает человека квалифицированным преподавателем STEAM?Тот факт, что каждый может преподавать с помощью STEAM, не означает, что он может немедленно сделать это честно.На самом деле, большинство учителей не уверены в том, что такое STEAM на самом деле, так как же им научить его эффективно?
Как и в случае с большинством подходов в образовании, мы должны гарантировать, что наши учителя получают высококачественное профессиональное развитие до внедрения . Доступно множество вариантов, в том числе конференции и курсы STEAM. Что бы вы ни выбрали, просто убедитесь, что у учителей есть возможность узнать больше о том, как работает этот подход и как использовать его в своих классах.
Поскольку STEAM — это подход, учителя должны понимать, как согласовать учебные стандарты, создавать интегрированные оценки, разрабатывать уроки, которые обеспечивают целостное преподавание как искусств, так и STEM, а также конкретные стратегии, которые можно использовать со студентами.
Это не просто пошаговая учебная программа или место для размещения производственного помещения или лаборатории 3D-печати. STEAM — это гораздо больше, и вам необходимо обучить учителей тому, как его использовать. Поэтому независимо от того, какой вариант вы выберете, обучите всех в своей команде, чтобы обеспечить наилучшие возможности для достижения успеха.
Есть ли учетные данные STEAM?Это развивающийся подход, который означает, что мы все активно изучаем и исследуем наилучшие возможные варианты реализации. Многие учебные заведения теперь начинают предлагать сертификаты STEAM или программы для выпускников, ориентированные на STEAM. Это может быть отличным вариантом для учителей, которые хотят провести углубленное изучение. Вы можете рассмотреть такие программы, как:
Степень магистра STEAM Университета Сан-Диего
Сертификат STEAM Университета Клемсона
Степень магистра STEAM Университета Конкордия
Многие другие учебные заведения предлагают курсы STEAM, но не полную степень.И, конечно же, EducationCloset предлагает онлайн-сертификат специалиста по интеграции искусств, который также глубоко затрагивает STEAM.
Единственное предостережение — помните, что все в вашей школе являются участниками STEAM. Поэтому вам нужно, чтобы каждый имел хотя бы базовые знания и понимание этого подхода. Это может включать дни PD под руководством учителя или даже общешкольное посещение онлайн-конференции или курса.
Превратим ли мы просто учителей STEM в учителей STEAM?Стремясь превратить школы в учебные центры 21 века, многие решили просто переименовать своих учителей STEM в учителей STEAM.К сожалению, это оказывает медвежью услугу как учителям, так и подходу.
Часто этот коммутатор поставляется без какого-либо обучения. Учителя области STEM не обладают пониманием того, что отличает STEAM от STEM. Поэтому они продолжают преподавать свой контент так, как они делали всегда, с новой задачей STEAM, которую тут или там бросают.
Это также связано с высвобождением финансирования в связи с обновленным законом ESSA в 2015 году. Это позволило школам получать средства, если они решили интегрировать искусство.Многие школы добавили это в свои планы усовершенствования, не зная, что действительно нужно для внедрения STEAM в учебный процесс. Вместо этого они попросили учителей STEM стать учителями STEAM и добавить искусство в свой текущий учебный план.
Однако важно отметить, что ни STEM, ни STEAM не могут происходить без прямого обучения этим индивидуальным навыкам / концепциям. Вы не можете преподавать урок STEM или STEAM, соединяющий две области, если учащиеся не овладели навыками в каждой области напрямую.
Например, если вы хотите соединить параболы и создание боевиков, вы не сможете этого сделать, если учащиеся уже не знают, что такое парабола и какие конкретные техники используют художники для создания боевиков. Сначала вам нужно обучать каждому из этих вещей индивидуально.
Это означает, что мы используем STEAM только тогда, когда это уместно, а не всегда. Эти классы естественных наук, математики, технологий и инженерии должны в первую очередь сосредоточиться на обучении этим навыкам. Только тогда мы можем намеренно провести урок STEAM, который объединит все воедино.
Зарезервирован ли STEAM для художественного класса?Если все это правда, тогда STEAM наверняка станет чем-то, что происходит только на уроках искусства, верно? Неправильный. STEAM — это не то, что мы просто куда-то прилепляем. Мы не переделываем весь класс искусств в класс STEAM.
Так же, как и в областях STEM, для того, чтобы STEAM возник, учащиеся также должны иметь непосредственное обучение навыкам и процессам в области искусства. STEAM не может произойти, если учащиеся не изучили художественные техники, не научились мастерить художников и композиторов, а также не овладели навыками критического искусства для создания, реагирования, исполнения / презентации и общения.
Могут ли уроки STEAM проходить в художественной или музыкальной комнате? Конечно! Но они также могут происходить в классе математики или естествознания.
22 простых идеи для творчества в начальной школе
Что делает второй учитель, а не первый? Он или она использует творческий потенциал в этом классе. Творчество имеет огромное значение. Креативность жизненно важна для успеха в классе. Существует распространенное заблуждение, что слово «творческий» имеет отношение в основном к искусству.Но быть артистичным — это лишь малая часть творчества. В то время как любая классная среда выиграла бы от учителя, наделенного художественным талантом, творчество — это многое другое.
Творчество — это инновации.
Под безумием подразумевается выполнение одного и того же действия снова и снова, ожидая разных результатов. Если что-то не работает, значит, она сломана и ее нужно починить. Придумайте что-нибудь еще, что подойдет вашим ученикам.
Творчество — это нестандартное мышление.
Не всегда все должно быть черно-белым. Иногда странные занятия оказываются тем, что работают.
Творчество — это импровизация.
Не всегда все получается так, как вы планировали. Когда я понял, что урок не работает на полпути, я буквально выбросил его и начал заново. Я попробовал другой ракурс (в данном случае, включив фильм, который понравился моим ученикам), и это сработало.
Творчество — это профессиональный рост.
У нас не всегда есть ответы на все вопросы. Если вы не можете понять, что делать, используйте своих коллег как ресурсы. Вы можете найти действительно отличные идеи, которые будут понятны вашим ученикам. Также просмотрите исследования и узнайте, что помогло другим учителям по всему миру. Используйте ресурсы, такие как KS2, hubbardscupboard.org и starfall.com, для веселых и увлекательных занятий.
Креативность — это риск и ломка плесени.
У меня было много безумных идей, которые можно попробовать в классе.Некоторые работали, а некоторые нет, но я обнаружил, что лучше пытаться, чем придерживаться той же схемы, которая не работает.
Творчество — это страсть.
С энтузиазмом относитесь к тому, что вы делаете. Вы здесь, чтобы вдохновлять студентов учиться на протяжении всей жизни. Если вы хотите, чтобы они любили учиться, вы должны любить то, чему учите.
Предлагаемые задания: Игра обучения
Для первых шести заданий рассадите учащихся в круг и введите мяч или что-то еще, что они могут легко передать между ними.
1. «Я знаю слово»
Вы можете начать эту игру с навыками, сказав: «Я знаю слово, которое начинается с того же звука, который вы слышите в начале butterfly ». Студенты поднимут руки, и вы выберите одного из них, который произнесет слово, которое начинается с буквы «B». Как только они скажут вам слово, бросьте им мяч. Они выбирают кого-нибудь, чтобы сказать им другое слово, начинающееся с этой буквы, передавая мяч тому ученику, который понимает его правильно. По мере продолжения игры меняйте букву время от времени.Играйте, пока у всех не будет очереди. Вы можете использовать эту игру для начальных звуков, конечных звуков, средних звуков и т. Д.
2. Время рифмы
Скажите: «Мне нужно слово, которое рифмуется со словом cat ». Передайте мяч кому-нибудь, как только он назовет вам правильное рифмованное слово. Продолжайте менять начальное слово и продолжайте игру, пока все дети не уйдут.
3. Практикуйтесь в счете
Вы можете в своем классе практиковаться в счете на двоек, пятерок и десятков. Передайте мяч по часовой стрелке или против часовой стрелки, при этом учащийся, получивший мяч, назовет следующее число.Например, вы говорите: «Мы будем считать по пять. Пять!» Человек рядом с вами говорит «десять», следующий — «пятнадцать» и так далее.
4. Проверка правописания
Для детей старшего возраста вы можете передать мяч и повторить правописание по одной букве за раз. Например, вы говорите: «Мы собираемся записать слово t наследник , как в« Это их мяч »». Первый человек говорит «Т», второй человек говорит «Н», третий человек говорит «Е» и так далее. Если один говорит неправильную букву, следующий говорит правильную букву и исправляет ошибку.
5. «Мне нужен синоним»
Это отличное упражнение на пополнение словарного запаса. Вы можете использовать мяч или пару мух, в зависимости от возраста ваших учеников. Вы говорите: «Мне нужен синоним mad ». Выберите кого-нибудь, кто даст вам другое слово, означающее то же самое, например злой , ярость и ярость . Для детей постарше вы можете написать на доске список синонимов и разделить класс на две команды. Пусть по одному человеку от каждой команды подойдет и посоревнуется.Тот, кто хлопает по доске мухобойкой и произносит правильный синоним, получает очко для своей команды. В конце концов, все ваши ученики получают лучший словарный запас.
6. Укрепляйте другие навыки
Какие еще предметы вы преподаете? Вы можете адаптировать эти игры практически ко всему. «Мне нужно имя исследователя». «Мне нужно, чтобы вы назвали одну из фаз материи». «Мне нужно знать одну из причин гражданской войны». Будь креативным!
7. Бросайте кости, чтобы ученики отвечали на вопросы рассказов.
«Каков сюжет рассказа?» вы можете спросить их. «Что за настройка?» Вы можете задать более рефлексивные вопросы, например: «Почему этот персонаж сделал то, что сделал?» и «Какова была цель автора?» Вы можете написать эти вопросы на карточках или приобрести их на сайте reallygoodstuff.com.
8. Игра пощечины взглядом
Напишите на доске свои слова взгляда. Разделите свой класс на две случайные команды. Пусть по одному человеку от каждой команды выйдет вперед и держит мухобойку.Вызовите одно из видных слов. Тот, кто первым выбьет правильное прицельное слово, получает очко для своей команды. Продолжайте, пока все не уйдут. Это отлично подходит для облегчения распознавания слов.
Предлагаемые задания: Художественная сторона творчества
9. Читая рассказы классу, используйте разные голоса или акценты.
10. Одевайте костюмы персонажей сборников рассказов, чтобы произвести неизгладимое впечатление, или позвольте учащимся одеться как персонажи, чтобы пересказывать истории.
11. Превратите свою комнату в среду того, что вы изучаете. Когда класс изучает сказки, превратите свой класс в замок. Когда вы изучаете животных, превратите свой класс в джунгли.
12. Создавайте классные песни на темы, которые им необходимо знать, или используйте музыку таких певцов, как Хэп Палмер и Джек Хартман. Вы также можете позаимствовать песни и игры у коллег. Песни запоминаются, и дети быстро учатся на них.
Креативная наука
13. При обучении свойствам трения используйте KS2 для интерактивных проектов, которые вы можете выполнять в небольших группах или в классе, используя интеллектуальную доску. Вы можете попросить своих учеников спуститься по коридору сначала в носках, а затем босиком и попросить их записать разную степень трения.
14. Изучая фазы материи , бросьте немного пищевого красителя в мензурки с холодной и теплой водой и обратите внимание на разницу.Затем вылейте содержимое одного стакана в пакет и положите в морозильную камеру. На следующий день сравните пакет с жидкостью с твердым куском льда и отметьте различия.
15. Используйте лед из вышеупомянутого упражнения и поговорите о гравитации . Встаньте на стул и обсудите, что произойдет, если вы уроните лед, и имеет ли значение, в какую сторону вы его уроните. Позвольте вашим ученикам предсказать возможные результаты.
Включайте в себя любимые вещи ваших учеников
16. Опросите своих учеников в начале года. Узнай их и то, что им нравится. Затем постарайтесь использовать их имена, любимую еду, игры, книги и т. Д. В задачах со словами, письменных упражнениях, совместном чтении и многих других занятиях. Люди добиваются большего и узнают больше, работая с тем, что им нравится. Как взрослые, мы знаем, что не хотим делать что-то, если это не весело. То же самое и с детьми.
Творческие средства для экономии времени
17. Пусть ваши ученики полагаются друг на друга как на ресурсы. Для каждого стола выберите руководителя группы, который попытается ответить на вопросы своих одноклассников, прежде чем они обратятся к вам за помощью.
18. Соедините своих учеников с более высокими достижениями с учениками с более низкими результатами для изучения слов, букв или других навыков.
19. Поместите их в литературные круги , чтобы обсудить книги.
20. Попросите их прочитать письма друг друга, чтобы проверить выполнение или предложить идеи, прежде чем они придут к вам.
21. Используйте систему чтения Leap Frog Reader. Вы можете подключить его к компьютеру, чтобы получать оценки учащихся за задания, которые будут содержать рекомендации о том, над чем вам нужно работать.Это отличный способ сбора данных!
22. Заведите журнал «Математическая задача дня» , чтобы проверить навыки, по которым ваши ученики получили низкие оценки. Поместите проблему на доску и попросите их скопировать ее в свои дневники в начале дня. Вы можете уделить минуту или две после того, как они его завершат, чтобы обсудить проблему с классом. Позже проверьте записные книжки для понимания.
Живи как черепаха
Для тех из вас, кто пытается понять, как вы найдете время, чтобы интегрировать все это в и без того напряженный учебный день, вот немного пищи для размышлений.На то, чтобы преподать урок трижды, потребуется больше времени, чем на то, чтобы преподать его один раз, используя немного творчества. Найдите время для творчества. На выполнение большей части вышеперечисленных творческих заданий уходит всего несколько минут. Они также требуют очень мало времени на подготовку и стоят очень мало денег, если таковые имеются. Так что вперед — рискните и попробуйте хотя бы одну из этих идей на этой неделе. Я уверен, ты не пожалеешь.
Как я уже сказал выше, у всех бывают плохие дни, но в целом мой класс — это хорошее место. Это так, потому что я использую творческий подход, чтобы учиться весело.Я живу этими словами, которые однажды сказал доктор Рут: «Живи каждый день, как черепаха». Чтобы куда-нибудь добраться, черепаха должна высунуть шею и рискнуть. Так что рискуйте каждый день. Это единственный способ жить по-настоящему и изменить мир к лучшему.
Какие из ваших любимых советов и уловок для привнесения творческих способностей в ваших учеников начальной школы?
15 творческих и уважительных способов успокоить класс
Попались ли вы в ловушку, говоря: «Никаких разговоров!» или «Мне нужна тишина!» весь день? Утомительно повторять свои просьбы о тишине, а после сотого раза дети все равно отключают вас.На моей странице в Facebook было много замечательных дискуссий о том, как заставить учеников замолчать, и я хочу поделиться тем, что сработало для этих учителей, а также о том, что я пробовал в своем классе. Имена участников написаны в круглых скобках, где это применимо.
1. Спойте песню.
Для самых маленьких учеников используйте игры для пальцев, такие как Itsy Bitsy Spider и Open, Shut Them. Учащиеся любого возраста ответят на простые мелодии и обратные вызовы, такие как «Дадададада… Да да!» и «Бум, бада бум бум … Бум, бум!» Поскольку Скотт Р.любит спорт, он начинает петь мелодию ESPN, а дети ее дочитывают. Бьянка Г. поет песню Wada Wada Bing Bang со своим классом и говорит: «Если они поют, они не могут разговаривать. Цель не в том, чтобы петь ее более одного раза ».
2. Включите песню.
Если вам неудобно петь вместе с классом, попробуйте включить музыку на компьютере или проигрывателе компакт-дисков. Вы можете использовать детские песни, популярную музыку, классические или джазовые песни, которые хотите услышать от детей, песни, относящиеся к вашей области обучения и т. Д.Мне нравится использовать отрывки из более коротких песен — от 30 до 60 секунд. Используйте одну и ту же песню ежедневно в течение нескольких недель и научите детей тому, что когда музыка останавливается, начинается обучение.
3. Используйте специальный звук.
Бетани М. использует дзен-перезвон с длинным сустейном. Она сказала своим ученикам, чтобы они тихо слушали бой и поднимали руки, когда он перестал звонить. Это стало похоже на игру: «Студенты напрягались, чтобы услышать это — никто не хотел поднимать руку первым. Через две секунды стало так тихо, что можно было услышать, как упала булавка.”
Вот еще несколько идей для звуковых сигналов: (Примечание: все ссылки ведут на Amazon, поэтому вы можете увидеть широкий спектр инструментов и выбрать тот, который вам больше нравится. Это партнерские ссылки, что означает, что я получаю процент от каждой продажи на Никаких дополнительных затрат с вашей стороны. Спасибо за вашу поддержку.)
4. Хлопайте в ритме.
Ли Э. говорит: «Я подойду к нескольким студентам и спокойным голосом с нормальной громкостью скажу:« Дважды хлопните в ладоши, если вы меня слышите ». Несколько студентов будут хлопать в ладоши. Затем я повторяю это еще раз.Теперь все больше студентов молчат и слушают. Я буду спокойно повторять (меняя количество хлопков), пока не привлечу внимание всей комнаты. Обычно это успокаивает класс в течение 20 секунд, а аудиторию или кафетерий с сотнями студентов — менее чем за минуту. Я использую это уже много лет, и он до сих пор работает! »
5. Заставьте детей двигаться.
Звонки и ответы, включающие в себя какое-то физическое движение, особенно эффективны. Марина Т. использует это: «Брось [они должны фактически уронить то, что у них в руках], застегнуть молнию [рты закрыты], заблокировать [все глаза прикованы к учителю.] Тогда мы все один раз хлопаем в ладоши ». Стефани В. использует это: «Сядьте, присядьте… Снимите нагрузку со своих ног, крик, возглас [поднимите руки на возглас, возглас]». Еще одна идея — сыграть в игру, похожую на игру Саймона: «Если ты меня слышишь, положи руки на голову» и так далее с разными направлениями, чтобы дети двигались.
6. Сделайте обратный отсчет.
Например, вы можете сказать: «Когда я дойду до нуля, мне нужно, чтобы в комнате было совершенно тихо. 10, 9, 8… ». Когда время истечет, переходите к следующему занятию, как вы и обещали, и позвольте отставшим людям наверстать упущенное, не признавая их, за исключением того, чтобы помочь по мере необходимости.Если вы будете согласны с этим, учащиеся поймут, что вы имеете в виду то, что говорите, и им придется идти в ногу со временем! Диана С. обучила своих третьеклассников тому, что она называет Техникой пяти пальцев: «Каждый раз, когда я поднимала руку в воздух, любой ребенок, который ее видел, начинал считать до 5, и к тому времени, когда мы добрались до этого места, все должны были остановиться, повернувшись лицом к лицу. меня, закрыли рты и открыли уши ». Поскольку она преподавала по резервации, иногда она также вели обратный отсчет на родном языке своих учеников.
7.Попробуйте подать сигнал рукой.
Дженни С. делится советом, который она использует в своем восьмом классе: «Я говорю:« Преподавание в 5, преподавание в 4, обучение в 3 », вплоть до 1. Мы репетируем это в начале года. Я поднимаю руку и говорю пальцами. К середине года я даже не говорю этого, я просто поднимаю руку, и дети успокаиваются к 1. »
8. Используйте язык жестов.
Мне нравится учить студентов знакам тишины, вставать, садиться, выстраиваться в линию и другим основным указаниям.Гораздо мягче (и менее утомительно) показывать знак в течение всего дня, чем повторять одно и то же! Если вы хотите тишины, просто покажите знак тишины и попросите учащихся повторить его.
9. Наполните комнату тихой орошением.
Это отличный вариант для набора PreK-2, особенно если у вас есть драматический талант. Украсьте небольшую емкость блестками и отметьте ее надписью «Тихая посыпка». Скажите классу: «Когда я окроплю вашу голову этими воображаемыми брызгами, вы успокоитесь и замерзнете, как по волшебству! Посмотрите, как это работает! » и сделайте вид, что брызнули немного на голову ребенка.Сделайте грандиозное шоу, скользя по комнате и окропляя своих учеников. Если вы будете использовать эту технику чаще, чем один или два раза в месяц, она потеряет свою эффективность, но это очень весело!
10. Попробуйте зефир и пузыри.
Бет О. говорит своим ученикам «засунуть зефир». Сразу после того, как она произнесла эти слова, она надувает щеки и похлопывает их, и дети делают то же самое со своими щеками (что мешает им говорить). Затем она по мере необходимости устанавливает зрительный контакт с отдельными детьми и похлопывает одну из своих надутых щек. как напоминание.Элизабет Д. звонит делает нечто подобное, но называет это «кладет пузыри в рот» и говорит: «Напомните студентам, чтобы они взяли пузыри перед тем, как вы покинете класс, и когда это необходимо! Работает потрясающе, и они такие милые, когда это делают! »
11. Будьте игривы.
В среднем классе не так много времени для игр, поэтому любители внимания могут быть быстрым и легким способом развлечься в вашем классе! Элисса С. говорит: «Иногда у меня есть кодовое слово. В настоящий момент это БАНАНОВЫЙ ХЛЕБ, и когда ученики слышат его, они хватаются за уши, скрестив перед собой противоположную руку.Кристофер О. использует микрофон и ходит, как ведущий ток-шоу. Линда П. говорит: «Мстители, собирайтесь для дальнейших инструкций!» Шаррис Х., преподающий английский язык в компьютерном классе, говорит: «Джазовые руки!» убрать руки учеников с клавиатуры, чтобы привлечь их внимание.
12. Будьте хитрыми.
ДжулиЭнн С. говорит: «Мягко поговорите с одной группой студентов … остальные захотят услышать, что вы говорите». Лори С. советует: «Говорите с акцентом, которого они обычно не слышат. Все они посмотрят, кто вошел в комнату.Барри Г. говорит своим старшеклассникам: «Пожалуйста, не слушайте то, что я собираюсь сказать, потому что меня, вероятно, уволят, если они узнают, что я это сказал. В концертном зале становится тихо! »
13. Используйте конкретное напоминание.
Трейси К. использует наглядное пособие. Она говорит нам: «У меня есть палочка, и наверху я прикрепила большую галочку (распечатана с компьютера). Галочку обтесала красной блестящей гирляндой. Я учу детей в первый день в школе, когда держу табличку с надписью, что они должны «зарегистрироваться». Когда кто-то болтлив или не обращает внимания, я держу табличку в воздухе.Хорошие слушатели сообщат ученику, который нарушает правило, указав на знак. Я никогда не должен ничего говорить. Знак «отметиться» уже много лет является одним из моих инструментов управления классом ». Тони Л. использует заводную музыкальную шкатулку: «Я заводю ее в понедельник. Каждый раз, когда в классе шумно, я открываю его. Если в пятницу еще останется музыка, класс получит угощение ». Если вы не хотите давать учащимся ощутимые награды, сделайте награду танцевальной вечеринкой: включите любимую песню в течение 2 или 3 минут в пятницу днем прямо перед отчислением и позвольте детям повеселиться!
14.Сделайте это обучающим.
Роберт Б. преподает математику и говорит своим ученикам: «Дайте мне множитель ___», и дети поднимут правильное количество пальцев (т.е. «Дайте мне множитель 36 ″, и дети покажут 6 пальцев).
15. Меняйте технику раз в месяц или квартал, чтобы не терять свежесть.
Энн П. советует: «Практикуйте одно средство для привлечения внимания в течение двух недель и хвалите, хвалите и хвалите, когда студенты отвечают, как их просят. Представьте еще одного граббера, как только они овладеют последним, чтобы было приятно узнать что-то новое.”
Хотите больше? Посмотрите мой список 50 забавных идей для звонков и ответов, чтобы привлечь внимание студентов.Помните, что не существует «волшебной пули», которая постоянно привлекала бы внимание всех студентов. Не расстраивайтесь! Постоянная переориентация вашего класса — нормальная часть обучения. Сделайте глубокий вдох, улыбнитесь и продолжайте воодушевлять своих учеников. Ты можешь сделать это! И, пожалуйста, используйте комментарии, чтобы поделиться своими любимыми советами, которые помогут студентам успокоиться!